Форма входу

Зареєструватися
Рекламка
Категорії розділу

План-конспекти до уроків

Головна » План-конспекти до уроків

[ Додати ]

Всього матеріалів в каталозі: 5014
Показано матеріалів: 11-20
Сторінки: «« 1 2 3 4 ... 501 502 »»

Тема уроку: На фермі. Множина іменників.
Практичні задачі:
 ознайомити учнів з лексичними одиницями з теми «На фермі» і навчити їх використовувати у мовленні;
 вчити учнів утворювати множину іменників.
4 Клас | Іноземна мова | Переглядів: 81 | Додав: sdashunya1993

Тема .Натюрморт. Квіти для мами
Мета: навчальна: продовжувати закріплювати знання учнів про живопис і один із його жанрів — натюрморт; навчати малювати в жанрі натюрморту; розвивальна: продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати природні форми; виховна: виховувати в учнів уважність; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості.
Тип: комбінований урок.
Методи і засоби роботи: евристична бесіда; практична робота на базі засвоєного матеріалу.
Коментар
Натюрморт — французьке слово nature morte, яке буквально означає «мертва природа». У натюрмортах зображують не тільки неістот, але й фрукти, квіти, рибу чи дичину.
3 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 197 | Додав: karpenko

Тема. Дикі тварини та свійські
Мета: ознайомити учнів з історією одомашнення тварин, розширити знання про свійських тварин та іх значення для людини,розвивати спостережливість,логічне мислення , пам'ять ,виховувати дбайливе ставлення до тварин.
3 Клас | Природознавство / Я і Україна | Переглядів: 217 | Додав: karpenko

Тема. Вогонь – друг, вогонь – ворог.

Мета. Довести дітям, що вогонь може бути корисним і небезпечним. Продовжити формувати уявлення про причини виникнення пожеж в побуті та їх наслідки. Вчити викликати пожежно-рятувальну службу, правила пожежної безпеки. Формувати здоров’язбережувальну, комунікативну, соціальну компетентності, сприяти ціннісному ставленню школярів до життя і здоров’я. Розвивати навички самостійної роботи, вміння застосовувати знання на практиці. Виховувати повагу до професії пожежного, бажання дотримуватись правил пожежної безпеки, берегти і зміцнювати своє здоров’я.
1 Клас | Основи здоров’я | Переглядів: 303 | Додав: karpenko

Географічне положення Євразії. Поділ на дві частини світу. Практична робота 10.
Позначення на контурній карті назв географічних обʼєктів Євразії. Мета:
навчальна - сформувати знання про географічне положення материка Євразія; виявити і проаналі зувати особливості географічного положення Євразії; проаналізувати особливості берегової лінії материка; розвивальна - поглибити навички роботи учнів із фізичною картою; удосконалити практичні вміння визначати географічні координати точок земної поверхні; виховна - виховувати бережливе ставлення до природи Землі.

Тема. Йоганн Вольфганг Гете. «Нічна пісня подорожнього». Зображення взаємозв’язку різних сфер природи й людини в поетичному творі

Мета: здійснити текстуальний аналіз вірша Йоганна Вольфганга Гете «Нічна пісня мандрівника», закцентувати увагу п'ятикласників на особливостях взаємозв'язків між описом природи та станом людської душі; вчити п'ятикласників виразно читати віршований твір, аналізувати його художні світи, характеризувати засоби художнього зображення природи у поєднанні зі смислом твору; розвивати вміння відчувати та визначати настрій вірша та стан ліричного героя, порівнювати віршовані та музичні пейзажі; поглибити знання учнів про художні світи літератури - світ людини та світ природи, світ реальний та світ літератури; працювати над поглибленням літературознавчих понять тема твору, головна думка, настрій, провідний мотив, лірика, пейзаж, епітет.

5 Клас | Зарубіжна література | Переглядів: 124 | Додав: SYLER

Тема. Джон Кітс. «Про коника та цвіркуна». Поетизація образу природну вірші, його ідей.

Мета: коротко ознайомити п’ятикласників з особистістю та творчим доробком англійського поета- романтика,чиє коротке життя пройшло на межі XVIII— XIX століть, зробити головний акцент на втіленні теми природи у творчому доробку митця; здійснити текстуальний аналіз вірша Джона Кітса «Про коника і цвіркуна», використавши можливості компаративістики; розширити учнівське уявлення про художні світи поетичного твору та систему художніх засобів, використаних автором; розвивати й вдосконалювати навички виразного осмисленого читання віршованих творів; виховувати любов до природи, до всього живого.

5 Клас | Зарубіжна література | Переглядів: 126 | Додав: SYLER

Тема. Самуїл Маршак. П'єса-казка «Дванадцять місяців».

Мета: дати учням початкове поняття про драматичний твір, розповісти учням про слов’янську основу казки С. Я. Маршака, простежити спільне та відмінне в прозовому та драматичному варіантах казки «Дванадцять місяців»; розвивати навички порівняльного аналізу творів різних жанрів; виховувати повагу до творчої спадщини народів світу, розуміння особливостей театрального мистецтва.

5 Клас | Зарубіжна література | Переглядів: 129 | Додав: SYLER

Тема. «Хлопчик-зірка». Казкові персонажі казки, їхня характеристика

Мета уроку: вчити дітей аналізувати прочитаний твір, розкрити поняття внутрішньої і зовнішньої краси, показати в чому полягає справжня краса людини, розвивати асоціативне мислення, навички переказу тексту; виховувати доброту, милосердя, прищеплювати учням поняття про справжню красу. Обладнання: портрети О. Вайльда, його твори; намальовані сніжинка, жаба.

5 Клас | Зарубіжна література | Переглядів: 100 | Додав: SYLER

Тема. ОскарУайльд (1854-1990). «Хлопчик-зірка». Основний конфлікт. Символічний зміст назви твору

Мета: познайомити дітей з відомостями про Оскара Уайльда, допомогти краще засвоїти ідейно-художній зміст казки, познайомити з героями, їх характеристикою; розвивати усне мовлення, уяву та образне мислення; прищеплювати учням поняття про справжню красу, її ознаки та місце в житті людини.

5 Клас | Зарубіжна література | Переглядів: 67 | Додав: SYLER

Статистика

Онлайн всього: 20
Гостей: 20
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
ARNI, masluk0603, lorarin, zer23