Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


Вступ. Практичне ознайомлення з інструментами, правилами техніки безпеки

скачати

Тема: Вступ. Практичне ознайомлення з інструментами, правилами техніки безпеки

Мета: ознайомити учнів з професіями та місцем праці в житті людини; з правилами організації робочого місця на уроці, правилами безпеки життя; формувати елементарні вміння безпечної роботи з інструментами та пристосуваннями; виховувати охайність, поважне ставлення до праці, до людей труда.

Обладнання: ножиці, олівці, клей, пензлик, серветка, гумка, лінійка, малюнки із зображенням професій людини, ілюстрації із зображенням робочого місця на заводі, фабриці.

Хід уроку

I. Організаційний момент

 1 Привітання

 Встаньте, діти, посміхніться,

 Землі нашій уклоніться За щасливий день вчорашній.

 Всі до сонця потягніться,

 Вліво, вправо нахиліться,

 Веретенцем покрутіться.

 Раз присядьте, два присядьте І за парти тихо сядьте.

 2 Перевірка готовності до уроку

 3 Упорядкування робочих місць

II. робота над новим матеріалом

 1 Оголошення теми та мети уроку

— На уроках трудового навчання ми будемо знайомитися з матеріалами та інструментами, дізнаємось їх властивості, будемо засвоювати найпростіші технологічні прийоми праці. Навчимося працювати самостійно та колективно, бути охайними, уважними, чемними.

— На уроках трудового навчання ви дізнаєтеся:

 • з яких матеріалів людина робить необхідні речі, будинки, машини;

 • які властивості притаманні цим матеріалам;

 • чому для виготовлення різних предметів використовують різні матеріали;

 • як сконструйовані деякі речі, предмети, машини.

 2 Вступна бесіда

— Наш будинок у Всесвіті — це планета Земля. З усіх планет Сонячної системи тільки Земля стала придатною для життя. Людина пристосовувалася, щоб вижити у складних умовах. Люди опанували земний, водний та повітряний простір, брали у природи все, що вона пропанувала — їжу, матеріали для одягу та будівництва помешкань.

Усі оточуючі нас речі зроблені з матеріалів за допомогою інструментів. Усе необхідне для життя люди виготовляють, змінюючи та перероблюючи те, що дає нам природа, за допомогою праці — технології. Технології постійно розвиваються та вдосконалюються. Сучасна людина може зробити різноманітні речі. Подивіться навколо себе.

— Що у нас в класі зроблено людиною?

— Що зроблено природою? (Відповіді дітей.)

 3 Бесіда про професії людини. Робота над загадками

На дошці — малюнки із зображенням людей різних професій.

— Відгадайте, про кого йдеться? Додайте словечко!

  • Знань чимало в нього є,

 Дітлахам їх віддає.

 Міста Знань постійний житель —

 Носить горде ймення... (вчитель).

  • В трубах дірочки латає,

 В них несправність виправляє.

 Труб і кранів чудо-технік Добрий дядечко... (сантехнік).

  • Слоненяті чи качаті,

 Котеняті чи курчаті Дасть пігулку чи відвар Друг тварин... (ветеринар).

  • Рідний край охороняти,

 Від чужих обороняти День і ніч завжди готовий Мужній захисник... (військовий).

  • Тисне вчасно гальма й газ,

 Відвезе усюди нас.

 Для доріг він хлопець свій!

 За кермом сидить... (водій).

  • Рівно цеглу викладає,

 Дах старанно покриває...

  Каменяр і покрівельник Носять назву... (будівельник).

 • Шторм його не налякає,

  Адже він штурвал тримає.

  Через море й океан Водить судно... (капітан).

 • Вміє справно рахувати І товар пропонувати.

  Зошит, книгу, олівець Видає нам... (продавець).

 • Квіточки попідливає,

  Кущики попідстригає...

  Для рослинок — чарівник,

  Любить землю... (садівник).

 • Судно, скарб, людей, печери...

  В мулі залишки галери...

  Відшукає все це враз

  Під водою... (водолаз).

 4 Гра «Знайди пару». Робота у парах

Перед дітьми лежать малюнки із зображенням професій: учителя, перукаря, продавця, водія, лікаря, кухаря, швачки і малюнки із зображенням інструментів та приладдя: ножиці, указка, ваги, голка, нитки, ніж, руль. Учні мають знайти пари малюнків: перукар — ножиці і т. д.

III. Фізкультхвилинка

  Всі піднесли руки — раз!

  На носках стоїть весь клас,

  Два — присіли, руки вниз,

  На сусіда подивись.

  Раз! — і вгору,

  Два! — і вниз,

  На сусіда подивись.

  Будем дружно ми вставати,

  Щоб ногам роботу дати.

  Раз — присіли, два — піднялись.

  Хай мужніє ваше тіло.

  Хто старався присідати,

  Може вже відпочивати.

IV. Ознайомлення з правилами безпеки на уроках трудового навчання

— Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках трудового навчання:

 • підготувати своє робоче місце;

 • переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється;

 • коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж;

 • перевірити справність інструментів особистого користування, наявність матеріалів;

 • роботу розпочинати лише з дозволу вчителя;

 • не можна працювати несправним і тупим інструментом;

 • використовувати інструмент лише за призначенням;

 • користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав учитель;

 • використовувати навчальний час для виконання завдання і не відволікатися розмовами, своєчасно й якісно виконувати доручену справу.

V. Бесіда про організацію робочого місця учнів

— Під час роботи учень повинен тримати своє робоче місце в належному порядку, а після роботи акуратно прибрати його: скласти відповідне обладнання, вимити руки з милом і витерти їх рушником.

VI. розглядання виставки дитячих виробів

— Розгляньте вироби учнів початкових класів.

Гра «Що з чого?»

— З’єднайте стрілочками предмети та матеріали, з яких вони зроблені.

VII. підсумок уроку

— Про що дізналися на уроці?

— Які професії запам’ятали?

— Чому праця дуже важлива в житті кожної людини?

— Що можна зробити на уроках трудового навчання?

— Які речі потрібні нам на уроці?

— Розгадайте кросворд — і ви запам’ятаєте це!



Категорія: 1 Клас Трудове навчання: технічна і художня праця | Додав: SYLER (01.01.2014)
Переглядів: 1562 | Рейтинг: 2.0/1

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
М. Трублаїні «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку»
А. М'ястківський «Казка про яблуню». В. Коломієць «Не лови метелика».
Тварини рідного краю
Панно для класної кімнати. Підбір технік для виготовлення
Елементарні уявлення про духовну складову здоров'я. Різні вияви краси пов...

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 15
Гостей: 15
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
zer23