Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


У школі всі такі знайомі. Правила шкільного життя. Правила спілкування з учителем. У бібліотеці. У шкільній їдальні. На прийомі у лікаря

УРОК 14

 Тема: У школі всі такі знайомі. Правила шкільного життя. Правила спілкування з учителем. У бібліотеці. У шкільній їдальні. На прийомі у лікаря

 Мета: вчити шанобливого ставлення до всіх працівників школи; на конкретних прикладах знайомити учнів із правилами спілкування з учителями та обслуговуючим персоналом; розвивати вміння чемно поводитись; виховувати уважність і тактовність у спілкуванні.

 Обладнання: спеціально випущений рукописний журнал із правилами поведінки на вулиці, у бібліотеці, у гостях, в їдальні, у музеї, на святах, пам’ятка про вибір подарунків, листівки з пародіями на тих, хто порушує правила поведінки; репродукція картини І. Куїнджі «Місячна ніч над Дніпром»; книга з риторики.

 Скринька нових слів:

 Музей — науково-дослідний та культурно-освітній заклад.

 Рефлексія — уміння аналізувати свої дії, дії однокласників і дорослих людей.

ХІД УРОКУ

 I. Організація учнів до ходу уроку

 II. Оголошення теми і мети уроку

 — Діти, сьогодні у нас незвичайний урок. Сьогодні ми, друзі, відправимося в гру-подорож. Запрошуємо всіх взяти участь — повеселитися, погратися, послухати і посміятись.

 І, звичайно, ми просимо всіх уважно подумати над тим, що ви побачите і почуєте.

 Отже, розпочинаємо нашу подорож. Наш потяг відправляється. Сідайте швидше, займайте місця всі, хто бажає. Поїхали.

 III. Робота над темою уроку

 I зупинка «Загадка»

 Стоїть вулик придорожній,

 Уночі завжди порожній,

 Вранці і вдень гуде, оживає,

 А вночі відпочиває.

 — Що це таке?

 — Правильно, — це школа.

 Раніше це слово звучало як схоле, воно теж іншомовного походження, означало заняття, лекція.

 А тепер, діти, давайте вивчимо всі разом віршик, який буде вашим правилом у шкільному житті.

 Нашу школу, парту, книгу —

 Все це нам дала держава.

 Берегти майно громадське —

 Наша перша справа.

 — Які свята проводяться у нашій школі, класі?

 — До яких подій приурочуються названі свята?

 — Якою є ваша участь у традиційних шкільних святах?

 — Які ти знаєш правила поведінки в школі?

 — Якщо, наприклад, той чи інший учень поводиться у школі розв’язано, то він порушує не лише правила поведінки школяра, але й моральні норми.

 Своєю поганою поведінкою він демонструє неповагу до оточуючих, тобто до учнів та вчителів.

 — Що ти повинен зробити, коли побачив знайому людину на вулиці?

 — Так, привітатися.

 Коли ми, зустрічаємось зі знайомим на вулиці, ми вітаємося з ним. Отже, ми розуміємо, що під час зустрічі зі знайомим необхідно вітатися.

 II зупинка «Клас»

 — Зайшовши до класу, що ти повинен сказати?

 — Як ти повинен спілкуватися з учителем?

 — Пам’ятай, розмовляти з учителем необхідно ввічливо, спокійно, потрібно вміти вислухати все те, що говорить вчитель.

 Наступна загадка — це нова зупинка, але не відгадка, а її хатинка. Відгадаймо її хутчіш,

 Будемо знати, про що мова далі піде.

  Бачити — не бачить,

  Чути — не чує,

  Мовчки говорить,

  Добре мудрує.

  Діток навчає,

  Втоми не має.

  (Книга)

 — А де живуть книги?

 (У бібліотеці)

 III зупинка «Бібліотека»

 — Послухайте уважно невеличку розмову двох хлопчиків.

 Підійшов Толясик до Андрійка в читальному залі й каже голосно:

 — Ходімо звідси, тут нічого робити. Тільки книжки і все. Не цікаво.

 Андрійко йому нічого не сказав. Лише приклав пальчик до вуст: мовляв, тихо...

 — А як ви думаєте, чому?

 — А ви знаєте, що роблять у бібліотеці?

 — Так. У бібліотеці читають книжки, журнали, газети.

 Народне прислів’я стверджує: «Точність — ввічливість королів». Це, безумовно, не означає, що лише королі можуть бути чемними. Цього правила має дотримуватися кожен, хто відвідує бібліотеки. А як потрібно поводитись у бібліотеці?

 — У бібліотеці не можна голосно розмовляти, сміятись.

 — Як ти вчиниш, коли:

  • взяв у бібліотеці книжку, а менша сестричка вирвала з неї сторінку;

  • пообіцяв бібліотекареві принести книгу у певний день, а ще не встиг дочитати;

  • взяв дивиться журнал і побачив, що там вирвано кілька сторінок;

  • загубив бібліотечну книгу?

 IV зупинка «Нехворійко»

 — Тут можна побачити людей у білих халатах. Але дуже часто сюди потрапляють ті, хто знаходиться на попередніх станціях. Чому?

 — Зараз ми зустрінемося з лікарем нашої лікарні. Уважно послухайте і запам’ятайте поради лікаря.

 — Як потрібно поводитися у лікарні на прийомі у лікаря?

 — Всі знають багато прислів’їв про здоров’я. А ви знаєте прислів’я?

  • У здоровому тілі — здоровий дух.

  • Чистота — запорука здоров’я.

  • Здоров’я — всьому голова.

 IV.  Підсумок уроку

 — Ось і підходить до кінця наша подорож «До країни шкільного життя».

 Остання наша зупинка — «Підсумкова»

 — Що вам найкраще запам’яталося?

 — На яких зупинках ви побували?

 — Що нового ви взяли для себе з цього уроку?



Категорія: 2 Клас Етика | Додав: SYLER (02.01.2014)
Переглядів: 1197 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
«Наче вулик, наша школа...». Побудова тексту за питаннями і зразком
Елементарні уявлення про духовну складову здоров'я. Різні вияви краси пов...
Текстильні матеріали. Плетіння «косичка»
Об’ємні вироби із природних матеріалів. Виготовлення виробів із каштанів та ж...
Російська народна казка «Лисичка»

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 8
Гостей: 8
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
kharlamova2502, dudnichenkotv