Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


Письмове множення на двоцифрове число. Розв’язання задачі складанням виразу

Тема: Письмове множення на двоцифрове число. Розв’язання задачі складанням виразу

Мета: вправляти учнів у застосуванні письмового множення на двоцифрове число в процесі розв’язання задач; пояснити на прикладі можливість перевірки ділення з остачею; вдосконалювати обчислювальні навички.

Обладнання: предметні малюнки, картки для усної лічби.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Зробити на дошці креслення: показати шлях хлопчика, записати розв’язання задачі № 80.

2) Пояснити розв’язання двох перших виразів із № 79.

2. Завдання для опитування

• Записати в порядку зростання всі трицифрові числа, які можна записати цифрами 1, 5, 9.

• У записі числа 352 поміняти місцями цифри так, щоб число збільшилось.

3. Робота біля дошки

1) Обчислити: 18 • 13, 23 • 15, 21 • 29.

2) Олег купив 16 зошитів по 25 к. і 10 зошитів по 54 к. Скільки всього грошей заплатив Олег?

3) Посіяли 16 кг жита, а зібрали у 24 рази більше. Скільки кілограмів жита зібрали?

4. Математичний диктант

• До числа 720 додати добуток чисел 6 і 7.

• Суму чисел 18 і 14 зменшити у 4 рази.

• Знайти 1 від числа 36.

• Знайти число, якщо його дорівнює 10.

II. Розвиток математичних умінь учнів

1. Записати вирази та обчислити їх значення.

• Зменшуване 85, від’ємник є добутком чисел 8 і 9.

• Ділене 56, дільник є різницею чисел 14 і 6.

2. Коментоване розв’язання прикладів № 83

3. Фізкультхвилинка

4. Робота за малюнком вправи № 84

Жабенятко не може відповісти на запитання. Допоможіть йому.

— Яка маса одного ящика?

— Яка маса трьох ящиків? Яка маса двох ящиків масла?

5. Аналіз та розв’язання задачі № 85

— Скільки часу витратить батько на дорогу на роботу і назад автобусом?

— Скільки часу витратить батько на дорогу на роботу і назад на метро?

— На скільки менше часу витратить батько на дорогу, якщо їздитиме на метро?

— На скільки менше часу витратить батько на дорогу на роботу і назад за 7 днів, якщо їздитиме на метро?

Після аналізу задачі вчитель пропонує сильнішим учням скласти вираз до задачі, а решті учнів - розв’язати її під своїм керівництвом.

6. Самостійне розв’язання прикладів № 86

7. Групова робота

Високий рівень Достатній рівеньСередній та початковий рівень

Для ферми учні зібралиДля ремонту двох будин¬Посадили 25 кг пшени 90 кг трави першого для,ків витратили 13 банокці, а зібрали у 14 разівта другого дня --- 60 кг. По фарби, по 3 кг у кожній. більше. Скільки кілогра скільки кілограмів травиНа перший будинок ви¬мів пшениці зібрали?

III. Підсумки уроку

IV. Домашнє завдання

№ 87, 88.



Категорія: 4 Клас Математика | Додав: SYLER (20.04.2015)
Переглядів: 1788 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Що потрібно знати про природу
Запитання до природи. Чому підстрибує м'яч?
Тварини
В. Каменчук «Як Лиска голосок собі кувала». Л.Костенко «Бузиновий цар»
Складові дороги. Основні відомості про організацію дорожнього руху

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 4
Гостей: 3
Користувачів: 1
alka_333love9323
Сьогодні до нас завітали: