Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


Без води немає життя. Властивості води-рідини. Вода — розчинник

скачати

УРОК 7

Тема. Без води немає життя. Властивості води-рідини. Вода — розчинник

Мета: розширити уявлення про значення води в природі, про три стани води і властивості води (не має власної форми, прозора, безбарвна, без запаху рідина, під час нагрівання розширюється і стискується під час охолодження); формувати елементарні поняття, що вода — речовина, розчинник, розчин; вчити робити розчини; виробляти вміння самостійно виконувати досліди, узагальнювати сприйняте під час виконання дослідів, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес, самостійність, організованість, відповідальність за виконану роботу.

Обладнання: склянка з водою і паличками на кожну парту, банка з водою і ложкою для демонстрації, пляшки різної форми (порожні), дощечка, шматочки льоду, ілюстрації.

ХІД УРОКУ

I. Перевірка домашнього завдання

1. Фронтальне опитування.

— Як люди піклуються про чистоту повітря?

— Як людина використовує повітря?

— Де знаходиться повітря?

— Яке значення має повітря?

2. Індивідуальне опитування.

1-й учень. З чого складається повітря?

2-й учень. Властивості повітря.

3-й учень. Які речовини забруднюють повітря?

II. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми уроку

Розгадування та обговорення загадок.

• Відома з віку рідина,

Усяк її вживає,

Буває маркою вона,

Сніжинкою буває,

Бува, як скло,

Крихка, тверда —

Звичайна, підкажіть,... (вода).

• Мене частенько просять, ждуть,

А тільки покажусь — ховатися почнуть. (Дощ)

• Білим килимом все поле вкрило. (Сніг)

Ніжна зірка сніжно-біла

На рукав згори злетіла.

Поки ніс її сюди,

Стала краплею води. (Сніжинка)

• Я вода і на воді плаваю. (Лід)

• Вночі спить на землі, а вранці висихає. (Роса)

— Ви відгадували загадки. Давайте ще раз скажемо, про що вони. (Дощ, сніжинка, лід, роса, вода...)

— А давайте подумаємо і скажемо одним словом: це все... (Вода)

— А тепер нам залишилося визначити тему уроку. Хто здогадався, про що йтиме мова? (Про воду)

Оголосити тему уроку.

III. Актуалізація опорних знань учнів

— Чи доводилося вам бачити воду в природі?

— Де вона знаходиться?

— Для чого потрібна вода?

— Ми відгадували загадки. В яких станах може перебувати вода?

— Які властивості води ви знаєте?

— Чому говорять: «Без води не було б життя на Землі»?

IV. Первинне сприйняття й усвідомлення нового матеріалу

1. Бесіда.

— Вода — багатство Землі. Вона необхідна для життя всіх живих організмів. Кількість її на планеті зазначено на діаграмі.

— У природі вода перебуває у трьох станах: рідкому (дощ, туман, роса, вода), твердому (сніг, лід, іній, крига, бурульки), газоподібному (водяна пара).

— А тепер пригадаємо, з чого складається будь-яка речовина. (Підручник, С. 81)

— Які молекули води за формою і розміром в усіх трьох станах?

— А які відстані між молекулами у воді-рідині, воді — твердому тілі і воді — газоподібному тілі?

2. Ознайомлення з властивостями води.

— Про які властивості рідин ви дізнались на попередніх уроках?

— Виллємо воду в тарілку. Що трапилось?

— Яка ж перша властивість води? (Розтікається)

— Із банки переллємо воду у пляшки різної форми. Яку форму мала вода в банці?

— Яку форму має вода в пляшках?

— А свою форму має вода? (Вода набуває форми тієї посудини, в якій знаходиться.)

— Опустимо у склянку з водою ложку. Чи добре її видно? Отже, вода прозора.

— Подивіться, чи має вода колір? Визначте, чи має запах? (Вода — безбарвна рідина без запаху.)

— Як і всі інші рідини, вода під час нагрівання розширюється, а під час охолодження — стискається.

Кому з вас доводилось спостерігати, що станеться з пляшкою чи склянкою з водою, якщо її винести, закрити і поставити на мороз?

— Отже, ще одна властивість води: коли вода замерзає і перетворюється на лід, вона перестає стискатися і починає розширюватися, саме тому пляшка або склянка трісне.

Дослід 1. Кинути в склянку з водою 2—3 кришталики марганцівки, розмішати.

— Куди зникли кришталики?

— Якою стала вода? (Кришталики марганцівки розчинилися у воді.)

— Які ще речовини можуть розчинятись у воді? (Сіль, цукор, сік рослин, кров людей і тварин.)

— Для речовин, які розчинилися у воді, вода є розчинником. А вода з розчиненою в ній речовиною називається розчином (розчин солі, розчин цукру).

Дослід 2. У склянку з водою вкинемо пісок або глину. Ні пісок, ні глина не розчинилися. Речовини, які не розчиняються у воді, називають не розчинними у воді речовинами.

Фізкультхвилинка

Гра «Струмочок»

Діти стають парами. Беруться за руки і піднімають їх вгору. Той, хто без пари, рухається «коридором», який утворили пари. Бере когось за руку і разом з ним стає першою парою. Той, хто залишився без пари, біжить в кінець «струмка», рухається до початку, вибирає собі одного з гравців і т. ін.

V. робота з підручником (С. 91—93)

VI. Закріплення та осмислення знань

1) Робота в зошиті (С. 32, завдання 2, 3).

2) Як довести, що вода в газоподібному стані (пара) дійсно існує?

3) Чому вода має різний смак у колодязях, морях, мінеральних джерелах?

4) Чому плями від олії не змиваються водою?

VII. Узагальнення та систематизація знань

Технологія «Мікрофон»

1. Які ви знаєте властивості води?

2. Вода — розчинник:

а) тверді речовини; б) рідкі речовини; в) газоподібні речовини.

VIII. Домашнє завдання

1) Опрацювати статтю «Без води немає життя», «Властивості води-рі-дини», «Вода — розчинник».

2) Закінчити роботу в зошиті (С. 31, 33, завдання 1, 2).



Категорія: 3 Клас Природознавство / Я і Україна | Додав: SYLER (09.05.2014)
Переглядів: 918 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Розкрій тканини. Виготовлення спіднички прямолінійної форми для ляльки
Симетричне вирізування. Витинанки. Серветки (з паперу)
Столи бувають різні
Т. Коломієць «Подарунок». В. Лучук «Кольорові пташки». В. Конопелець «Якого к...
Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному ...

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 3
Гостей: 3
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
Natalie6990

Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru