Головна » Конспекти » 2 Клас » Математика

Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4

Скачати конспект

Урок 107

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4

Мета: вправляти учнів у розв’язанні задач на дві дії, які потребують застосування таблиці множення числа 4; розвивати вміння знаходити відповіді на поставлені запитання за малюнками і числовими даними.

Обладнання: таблиця усних обчислень, малюнки до задач, картки для індивідуальної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Зачитати відповіді прикладів з дужками із № 803.

2) Пояснити розв’язання задачі № 804.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1

Обчислити.

4 · 5 + 23

3 · 8 – 16

16 : 2 + 7

4 · 4 + 4

18 : 3 + 9

4 · 8 – 30

Картка 2

Обчислити.

4 · 2 + 7

12 : 3 + 6

15 : 3 + 45

4 · 6 – 14

3 · 6 – 10

12 : 2 + 34

Картка 3

Обчислити.

4 · 9 – 30

4 · 2 – 7

3 · 8 – 16

24 : 3 + 17

27 : 3 + 9

4 · 1 + 15

3. Усні обчислення

1) Гра «Будь уважним».

Серед пропонованих прикладів знайти приклади з відповіддю 12.

4 · 3 25 – 7 3 · 4

3 · 5 24 : 3 2 · 6

24 – 12

2) Знайди помилки.

4 · 5 = 21

3 · 8 = 24

4 · 4 = 18

18 : 2 = 6

14 : 2 = 15

3 · 6 = 19

4 · 8 = 34

24 : 3 = 4

3) Виконання завдання № 805.

4) Виконання завдання № 806.

II. Розвиток математичних умінь

1. Самостійна робота

Виконання завдання № 807.

2. Перевірка роботи

3. Фізкультхвилинка

Впр. 1. В. п. — о. с. 1 — руки вгору, назовні; праву ногу назад на носок, потягнутись (вдих); 2 — в. п. (видих); 3 — те саме, відставляючи назад ліву ногу (вдих); 4 — в. п. (видих) (6–8 разів повторити).

Впр. 2. В. п. — стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 — нахил уліво (видих); 2 — в. п. (вдих); 3 — нахил управо (видих); 4 — в. п. (вдих) (4–6 разів повторити).

Впр. 3. В. п. — стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 — присідання на всій ступні, руки вперед (видих); 2 — в. п. (вдих) (6–8 разів повторити).

Впр. 4. В. п. — о. с, руки в сторони. 1 — стрибок, ноги нарізно, сплеск руками над головою. 2 — стрибок ноги разом, руки в сторони; 3–4 — те саме (до 30 стрибків).

Впр. 5. Ходьба на місці.

4. Виконання завдання № 808

За малюнком і поданими запитаннями учні складають і розв’язують задачі.

5. Творча робота над задачами

Виконання завдання № 809.

Діти працюють у парах.

6. Перевірка роботи

Діти за бажанням зачитують складені задачі та їх розв’язання.

7. Розв’язання кругових прикладів № 810 (самостійно)

8. Перевірка роботи

9. Гра «Мовчанка»

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

С. 135 № 811, № 812.
Категорія: Математика | Додав: SYLER (20.11.2013)
Переглядів: 1511 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Ще про клавіатуру
Вітальні листівки. Оздоблення листівки
В. Каменчук «Як Лиска голосок собі кувала». Л.Костенко «Бузиновий цар»
Елементарні уявлення про духовну складову здоров'я. Різні вияви краси пов...
Народні промисли України
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]