Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел (продовження). Творча робота над задачею

скачати

Урок 73

Тема. Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел (продовження). Творча робота над задачею

Мета: удосконалювати вміння виконувати віднімання двоцифрових чисел; формувати вміння встановлювати відповідність між поданим виразом та змістом задачі.

Обладнання: схеми задач, таблиці усних обчислень, картки для індивідуальної роботи, предметні малюнки.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Один учень записує на дошці скорочений запис задачі № 552.

2) Другий учень зачитує розв’язання задачі.

3) Із завдання № 553 зачитати приклади, відповіді яких більше від 60.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1

Обчислити.

45 – 36

38 – 19

21 + 34

67 – 29

56 – 44

31 – 18

16 + 15

46 – 7

Картка 2

Обчислити.

52 – 3

44 – 6

51 – 23

65 – 27

33 + 25

11 + 39

50 – 6

40 – 8

Картка 3

Обчислити.

11 + 27

64 – 37

40 – 6

30 – 9

85 – 27

41 – 13

52 – 34

65 – 46

Картка 4

Розв’язати задачу.

Матуся купила 32 кг картоплі, а моркви — на 23 кг менше. Скільки всього овочів купила мама?

3. Усні обчислення

1) Гра «Космос».

2) Гра «Мовчанка».

II. Розвиток математичних умінь

1. Виконання завдання № 555

2. Фізкультхвилинка

3. Робота над задачами

1) Розв’язання задачі № 556.

Діти складають задачу за поданим малюнком і числовими даними.

Після аналізу розв’язують її самостійно.

2) Розв’язання задачі № 557.

Учні читають задачі і знаходять для кожної вираз, за допомогою якого вона розв’язується.

4. Самостійна робота

1 варіант

• Обчислити.

• Розв’язати задачу.

Михайлик прочитав дві книги. В одній було 23 сторінки, а в другій на 15 сторінок менше. Скільки всього сторінок прочитав Михайлик?

2 варіант

• Обчислити.

• Розв’язати задачу.

Восени на новій вулиці посадили 18 лип і 15 кленів, а весною — ще 19 дерев. Скільки стало дерев на новій вулиці?

5. Розв’язання задачі № 558 з логічним навантаженням

На дошці — скорочений запис задачі.

Учні доходять висновку, що задача розв’язується трьома діями.

Записують розв’язання задачі у зошитах.

6. Перевірка роботи

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

С. 96 № 559.


Категорія: 2 Клас Математика | Додав: SYLER (20.11.2013)
Переглядів: 850 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Ми і природа. Поняття про навколишнє природне середовище. Взаємодія людини і ...
Підсумковий урок за рік. Як ми навчилися берегти своє здоров'я (тестуванн...
ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 23
Узагальнюючий урок із теми «Рукотворна краса». Колективна робота «Сонячні кві...
ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 11

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru