Форма входу

Зареєструватися


Підсумковий урок. Завдання зі скриньки поезії

скачати

Урок 50. Підсумковий урок. Завдання зі скриньки поезії

Мета: узагальнити знання учнів за прочитаним розділом; удосконалювати навички свідомого виразного читання; розвивати творчі здібності учнів, уміння висловлювати оцінні судження; виховувати любов до рідного слова.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Мовленнєва розминка

1. Робота над скоромовкою

Сидів горобець на сосні,

Заснув — і упав уві сні.

Якби не упав уві сні,

Сидів би він ще на сосні.

— Прочитайте повільно, швидко, дуже швидко.

— Прочитайте радісно, сумно, сердито.

2. Звуконаслідувальна вправа. Гра «Що як звучить?»

Так колесо свистить пробите: с-с-с.

Сичить гусак старий сердитий: с-с-с.

Вода тече, співає в кранику: с-с-с.

Свистить завжди окріп у чайнику: с-с-с.

3. Робота над чистомовкою

Ічка-ічка-ічка — ось глибока річка.

Ачка-ачка-ачка — пливла по річці качка.

Єчки-єчки-єчки — знесла вона яєчки.

Чат-чат-чат — навиводить каченят.

Чить-чить-чить — плавать діточок навчить.

Ічці-ічці-ічці — попливуть разом по річці.

4. Гра «Гусениця»

— Роз’єднайте слова, прочитай прислів’я. Поясніть їх значення.

 • Хтонежалієприроду.тойшкодитьсамсобі.

 • Природаодномумати, другому—мачуха.

5. Гра «Блискавка»

Зірказіркасірказірка

кліткаквіткакліткаклітка

сніжоксніжоксніжокстіжок

III. Перевірка домашнього завдання

— Хто краще прочитає вірш?

IV.

— Сьогодні ми повторимо твори зі скриньки поезії. Перевіримо свої знання і вміння.

V. Повторення й узагальнення вивченого матеріалу

Завдання зі скриньки поезїі

1.Робота в групах

— Прочитайте початкові рядки поезій Анатолія Григорука (про півника) і Грицька Бойка (про кота). Додайте до них по два власних рядки, щоб утворити веселі вірші.

 зірка

 клітка

 сніжок

 Дата

 Клас

Взяв когутик молоток:

— Цоки-цок! Цоки-цок!

(Я будую теремок Для усіх своїх діток —

Для усіх своїх діток —

Для курчаточок.)

КІТ-РИБАЛКА

Кіт-рибалка у човні Мріє на світанні.

(От якби зловить мені Карася в сметані.)

Фізкультхвилинка

2. Добирання рими до слів

Калина. (дівчина, малина, журавлина, Марина.)

Верба. (журба, боротьба, стрільба.)

Зоря. (моря, короля, буря.)

3. Складання віршованих рядків за поданими римами

• 3 небес летять сніжиночки,•Сіли хлопці з вудками біля ріки,

Падають на зелені ялиночки,Натягали окунів з води,

Легенькі, як пушиночки,Принесли їх сюди.

• 3 гір на долину Біжить, вирує вода,

Срібляста, прозора,

Як світ молода.

4. Складання вірша

— Який настрій може мати поезія, рядки якої закінчуються словами: усміхається, вінком, умивається, пеньку?

— Складіть вірш, додавши до цих слів такі: а сонце, он зайчик, в зеленому, на теплому.

Он зайчик усміхається На теплому пеньку.

А сонечко вмивається В зеленому вінку.

5. Гра «Скільки рядків?»

— Визначте, скільки рядків у вірші, записаному як звичайний текст. Доведіть свою відповідь.

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

Соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

П’є гарячий чай із медом.

— Прочитайте вірш, роблячи паузи наприкінці кожного рядка.

VI. Підсумок уроку

— Що вчилися робити на сьогоднішньому уроці?

— Чи сподобалося вам бути поетами?

VII. Домашнє завдання

Спробувати скласти власний вірш.



Категорія: 2 Клас Читання | Додав: SYLER (07.05.2014)
Переглядів: 1557 | Рейтинг: 1.0/1

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Школа ввічливості. Гостини
Об’ємні вироби із природних матеріалів. Виготовлення іграшок із горіхів
Підсумковий урок за рік. Як ми навчилися берегти своє здоров'я (тестуванн...
Пошиття фартушка для ляльки, оздоблення його швом «уперед голку» та аплікаціє...
Народні іграшки з глини

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 27
Гостей: 27
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
SYLER

Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru