Форма входу

Зареєструватися
Рекламка


Удосконалення навичок читання текстів. (К. Перелісна « Весна»)

скачати

Тема. Удосконалення навичок читання текстів. (К. Перелісна « Весна»)

Мета: удосконалювати вміння правильного, швидкого, свідомого та виразного читання, відпрацювання з учнями складання звукових моделей слів, уміння характеризувати звуки; ознайомити з віршем К. Перелісної « Весна», активізувати пізнавальну діяльність учнів, розвивати мовлення, логічне мислення, пам’ять, виховувати любов  та інтерес до читання, працелюбність, любов до природи та її збереження

Обладнання: слайдова презентація, пазли для складання слів та їх звукових значень, дидактичні картки, таблиці для удосконалення навичок читання,м’яка іграшка Колобок, М.С.Вашуленко, В.О.Науменко, М.Д Захарійчук  Післябукварик: Підручник з рідної мови для 1 класу

Хід уроку

І Організація класу до уроку

ІІ Повторення вивченого

а) 1 слайд ( казкові герої)

- Кого ви бачите на малюнку?

- Звідки ви їх знаєте?

- Хто вам читав казки , коли ви були маленькими?

Бачу ви добре знаєте казки. Сьогодні на уроці я вам розкрию секрет успіху, але мій помічник десь забарився.

- Ой, а  хто це?  ( Колобок)

- Діти ,а ви знаєте, що Колобок  ніс нам  лист в якому був секрет успіху, але по дорозі десь загубилися слова і сам Колобок заблукав.

 -Скажіть  йому з якої він казки?

Слайд №4 ( Секрет успіху, де загублені слова)

- Колобок хоче з вами познайомитися і дуже прохає, щоб ви йому допомогли відшукати загублені слова секрету успіху. Але  подорож буде не проста.

Перш ніж вирушити в дорогу зясуємо завдання, які ставить перед нами урок. Чого він  навчить кожного з нас.

ІІІ Підготовча робота до читання

1 Завдання. « Веселі читалочки» Картки для читання

( Готуємо очі та увагу до читання)

Читання по таблиці

Молодці! Виконали завдання

2.Завдання « Чистомовки»

( Готуємо до читання свої язички)

- Повторюємо за мною:

- Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!

Я із сонечком дружу!

-Шу-шу-шу! Шу-шу-шу!

З вітерцем я теж дружу!

-Ить-ить-ить! Ить-ить-ить!

Джміль над квіткою дзвенить.

Лі-лі-лі!Лі-лі-лі!

Українці ми малі.

Ай-ай-ай! Ай-ай-ай!

Я люблю свій рідний край!

- Молодці! Справилися із завданням, тож ідемо далі.

3.Задання «Склади слово і знайди звукову модель» Гра « Пазли»

(Готуємо до читання свій розум)

Ви любите грати в ігри. Ось зараз ми пограємо в гру. Будемо складати пазли.

Візьміть пазли і до малюнка віднайдіть слово і звукову модель, працювати будемо в парах.

А) робота в парах. Презентація пари своєї роботи.

4.Завдання «Скоромовки»

Купив бегемот бегемотикам боти.

Старому сому привезли солому.

5. Руханка « Ромашкове поле»

( музична фізхвилинка)

ІV Ознайомлення з віршем К. Перелісної « Весна»

-Ми з вами  дуже добре попрацювали і пройшли вже півдороги  до розкриття секрету успіху.

6. Завдання « Відгадай загадку»

( у файлах  зірочки – букви для відгадки загадки)

-Ви любите загадки! Ось послухайте загадку, а відгадку складите  парами із букв- зірочок.Яка пара найшвидше справиться із завданням повідоме, піднявши руку.

А) робота в парах. Презентація пари своєї роботи.

Б) Сласти речення із словом –відгадкою.

В) Скласти схему цього речення.

7.Завдання .Асоціативний кущ ( інтерактивна вправа)

-Які ознаки весни ви можете назвати?

-Хто назве весняні місяці?( показ малюнків)

- А з чим асоціюється у вашій уяві слово ВЕСНА.

8. К. Перелісна « ВЕСНА»

 А)Коротке повідомлення про письменницю.

Б) Перше  читання вірша вчителем. Завдання: Слідкувати за читанням учителя, учитися читати правильно.

В) Словникова робота

Г)Робота над удосконаленням навички читання

Друге читання учнями самостійно. Завдання: навчитися правильно і красиво читати текст.

Третє читання індивідуально. Завдання прочитати текст зразково.

Д)Аналіз прочитаного. Бесіда за текстом

Е) Читання діалога

самостійно

парами

V Підсумок уроку. Рефлексія.

Інтерактивна вправа « Мікрофон»

- Сьогодні на уроці ми дізналися про…

- Мені цікаво було…

- Я зрозумів, що...



Категорія: 1 Клас Навчання грамоти | Додав: SYLER (29.12.2013)
Переглядів: 1093 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Т. Коломієць «Подарунок». В. Лучук «Кольорові пташки». В. Конопелець «Якого к...
Складові дороги. Основні відомості про організацію дорожнього руху
Ґрунт. Значення ґрунту. Як люди дбають про ґрунт
Колискові пісні, записані поетом М. Сингаївським: «Ой люлі, ой люлі...», «Тих...
Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце». Прислів...

Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru