Форма входу

Зареєструватися
Рекламка
Категорії розділу

План-конспекти до уроків

Головна » План-конспекти до уроків

[ Додати ]

Всього матеріалів в каталозі: 5022
Показано матеріалів: 1-10
Сторінки: 1 2 3 ... 502 503 »»

Урок української мови на тему:
«Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини»
(4 клас)
Мета: а) навчальна: ознайомити учнів із другорядними членами речення; навчити визначати їх у реченні; формувати вміння ставити запитання до другорядних членів речення; виділяти в тексті умовними позначками;
б) розвивальна: розвивати вміння школярів працювати колективно та самостійно, логічне мислення, творчу уяву, мовленнєві навички;
в) виховна: виховувати любов до природи, почуття прекрасного.
4 Клас | Рідна мова | Переглядів: 52 | Додав: Victoriab

Сценарій святкового заходу до урочистого відкриття
Міжнародного мовно-літературного конкурсу
імені Т. Г. Шевченка

Ведуча: Сьогодні наш святковий захід присвячений відкриттю V Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Григоровича Шевченка – великого поета України, творчість якого знають і люблять всі народи світу.

Ведучий:Духовним батьком, творцем і рятівником української мови й всієї нації став Великий Кобзар!

Учениця 1. То була дивовижна зоря
На убору і світом забуту,
Щоб її до життя повернути,
Бог послав Кобзаря.
1 Клас | Виховна година | Переглядів: 112 | Додав: khaustova-sveta

Тема: Виготовлення квітів з кольорового паперу до дня вчителя.
Мета: навчити виготовляти квітів з паперу; розвивати фантазію, творчу уяву,естетичний смак; виховувати колективізм, працелюбність і охайність в роботі.

Тема уроку: Жабеня.
Мета: навчити ліпити конструктивним способом, дотримуючись пропорцій, правильного відображення; розвиток творчого мислення учнів;
розвивати в учнів уміння сприймати дійсність і конструювати образи, уяву;виховувати інтерес до створення власних виробів.

Тема: Скринька казок народів світу. Російська казка «Міньба» (уривки).
Мета: 1.Ознайомити учнів з російською народною казкою «Міньба».
2. Продовжувати вдосконалювати навички правильного, свідомого читання.
3. Учити давати характеристику дійовим особам.
4. Формувати вміння ділити текст на частини,вдосконалювати навички роботи в парах, групах;
5. Розвивати увагу, мислення, учити цінувати те,що маєш.
6. Виховувати почуття дружби, товариськості.
2 Клас | Читання | Переглядів: 119 | Додав: zer23

Тема. Хто творить добро, творить життя.
Мета. Дати визначення поняттю "Добро". Формувати в учнів ціннісні
орієнтири; здатність формулювати моральні судження.
Навчити дітей творити добро, радуватися за інших, сприймати
чужий біль, як свій. Розвивати вміння розрізняти добре і погане.
Виховувати в собі добре ставлення до оточуючого світу.
2 Клас | Читання | Переглядів: 140 | Додав: homeprod3

Тема. Учися бачити красу.
Мета. Ознайомлювати з красою навколишнього світу, розвивати
інтелектуально-пізнавальні складові духовності:
спостережливість,уважність до природи рідного краю,
уміння оцінювати, порівнювати, аналізувати, висловлювати
судження.
2 Клас | Читання | Переглядів: 108 | Додав: homeprod3

Тема. Учися бути мудрим.
Мета. Дати поняття мудрості. Формувати поняття про розумну людину.
Навчати його, як стати розумним і мудрим.
Виховувати повагу до людей, людяність, доброту, мудрість, щирість.
2 Клас | Читання | Переглядів: 115 | Додав: homeprod3

Додавання і віднімання чисел частинами.
Побудова чотирикутника за зразком.

Мета: формувати уміння додавати числа частинами; вправляти у розв'язуванні задач; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення, кмітливість, спостережливість; прищеплювати любов до математики, виховувати почуття дружби, взаємодопомоги.
1 Клас | Математика | Переглядів: 233 | Додав: ledi

Проект "Рослини - символи України"
* Збагачувати знання учнів про рослинний світ рідного краю;
* Формувати поняття про рослини-символи України;
* Удосконалювати навички усного і писемного мовлення;
* Розвивати пізнавальну активність;
* Виховувати пошану до народних символів нашої держави;
* Сприяти формуванню почуття національної свідомості молодших школярів;
* Допомогти дітям у розкритті себе як творчої особистості;
*Виховувати соціокультурну особистість.

Статистика

Онлайн всього: 6
Гостей: 6
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
kharlamova2502