Головна » Конспекти » 5 Клас » Зарубіжна література

Загальновійськова підготовка. Стройові прийоми і рух без зброї

Х І Д У Р О К У
І. Організаційний етап.
 Шикування учнів, привітання.
 Огляд зовнішнього вигляду, перевірка присутності учнів на заняттях.
 Оголошення теми та мети уроку.
1. ІІ. Тренування особового складу.
Тренування у виконанні стройових прийомів на місці: виконання команд « СТАВАЙ! РІВНЯЙСЬ! СТРУНКО! ВІЛЬНО! Ліво-РУЧ!, Право-РУЧ, Кру-ГОМ! Відділення – РОЗІЙДИСЬ! Відділення – ДО МЕНЕ! В одну шеренгу –ШИКУЙСЬ!Відділення, на перший та другий – РОЗПОДІЛИСЬ! Відділення, у дві шеренги – ШИКУЙСЬ! Відділення, в одну шеренгу – ШИКУЙСЬ!
Дії викладача: Звертає увагу на одночасне та якісне виконання, виправляю помилки
ІІІ. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності.
ІV. Вивчення нового матеріалу.
Систематизація опорних знань зі стройової підготовки з питань: (провести у формі бесіди)
- Стрій – це ….
- Шеренга – це …
- Фланг – це …
- Фронт – це …
- Інтервал – це …
- Дистанція – це …
- Розповісти: які бувають команди? Мета команд? ( підготовча та виконавча )
- Ширина строю – це …
- Глибина строю – це …
Стройовий крок – це один із найскладніших стройових прийомів, виконання якого вимагає від учнів особливої зібраності, підтягнутості, координації рухів рук і ніг.
Стройовий крок застосовується:
- Під час проходження підрозділів урочистим маршем;
- Під час виконання ними військового вітання під час руху;
- Під час підходу військовослужбовця до начальника та відходу від нього;
- Під час виходу зі строю та повернення на місце, а також під час занять зі стройової підготовки.
Похідний крок застосовується в усіх інших випадках.
Правильне виконання елементів стройового та похідного кроку вимагає від юнака міцної фізичної підготовки, сприяє правильної осанки.
Нормальна швидкість стройовим кроком – 110-120 кроків за хвилину. Довжина кроку - 70-80 см.
Рух стройовим кроком починається за командою: стройовим кроком – РУШ! За підготовчою командою слід подати корпус трохи вперед,перенести вагу тіла більше на праву ногу,зі збереженням рівноваги; за виконавчою командою почати рух з лівої ноги повним кроком. Під час руху стройовим кроком голову та корпус тримати прямо, дивитись вперед.
Дії учнів: Учні в одно шеренговому строю слухають розповідь і виконують команди.
Після розповіді учителя про стройовий крок треба показати виконання стройового кроку по елементам.
Перша підготовча вправа:
За рахунком – роби – раз учні згинають руки в ліктях, рухаючи ними від плеча вздовж тіла так, щоб кисть руки піднімалась вище застібки поясу на ширину долоні й були на відстані долоні від тіла; водночас ліва рука відводиться назад до упору в плечовому суглобі. Пальці рук мають бути напівзігнути, а лікоть правої руки ледь піднятий.
За рахунком - роби - два учні роблять рух лівою рукою вперед, а правою, починаючи від плеча, назад до упору.
Друга підготовча вправа:
За попередньою командою -- Кроком -- учні подають корпус тіла трохи вперед, переносячи вагу тіла трохи більше на праву ногу і утримуючи рівновагу. За командою для виконання -- РУШ—та за рахунком -- РАЗ – вони починають рух з лівої ноги повним кроком, виносячи ногу з відтягнутим носком ( при цьому ступня розташована паралельно до землі ) на висоту 15-20 см від землі. Робиться пауза, щоб учитель виправив помилки. За рахунок –ДВА—учні ставлять ліву ногу твердо на всю ступню. Одночасно з кроком учні роблять рух правою рукою вперед, а лівою назад. За наступним рахунком –РАЗ—рух повторюється з правої ноги і так далі.
Показ руху стройовим кроком у цілому, потім окремо відпрацювання прийому з елементами : подання команди -- рух руками, роби – раз! Роби – два! З метою відпрацювання в цілому додання кроку на місці. Подання команди: --- Рух руками з кроком на місці, роби –раз, роби---два. Звертати під час тренування особливу уваги на правильний рух, положення рук , положення тіла та голови ( плечі розвернути, груди підняти, живіт втягти, голову тримати високо й прямо, не виставляючи підборіддя, дивитися перед собою )
Після відпрацювання вправ окремо відпрацьовується вправа на два рахунки, для чого подається команда – строєним кроком, роздільно, на два рахунки, кроком—РУШ!, що супроводжується рахунком -- Раз, два,раз,два—із паузою після руху на – РАЗ—кожному учню вказую на помилки. Після цього – подання команди для руху стройовим кроком на кожен рахунок без паузи. Початок вивчення руху стройовим кроком із темпом 60 – 70 кроків за хвилину із подальшим збільшенням темпу руху до 110 – 120 кроків за хвилину.
V. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів.
Нагадування теми, навчально-виховної мети та ступенів її досягнення.
VІ. Підбиття підсумків уроку.
 Закріплення вивченого матеріалу, стройових прийомів.
 Питання для закріплення:
- Назвіть ситуації, коли застосовується стройовий і похідний крок;
- Назвіть основні правила руху стройовим кроком.
- Підведення підсумків уроку: оголошення оцінок.
VІІ. Домашнє завдання.
 Опрацювати конспект;
 Дома перед дзеркалом відпрацювати стройовий крок ( кожному учню вказати недоліки).
Категорія: Зарубіжна література | Додав: oksana1643 (14.02.2018)
Переглядів: 287 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Цікавий світ навколо тебе. Урок позакласного читання
Взаємозв’язок частин із цілою формою. Практична робота «Ліплення тварини»
Школа ввічливості. Гостини
Українська народна казка «Лисиця та їжак»
Запитання до природи. Як економно використовувати воду вдома?
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]