Головна » Конспекти » 1 Клас » Трудове навчання: технічна і художня праця

Сюжетні композиції з рослинних форм. створення колективних сюжетних композицій з природного матеріалу

Урок 9–10

Тема. Сюжетні композиції з рослинних форм. створення колективних сюжетних композицій з природного матеріалу

Мета: продовжувати формувати інтерес до роботи з природними ма-теріалами; вчити учнів зберігати природні форми в ході виготовлення ви-робу; розвивати вміння підбирати матеріал відповідної форми і кольору для поєднання у виробі; виховувати художній смак та охайність у роботі з природним матеріалом.

Обладнання: засушені листки різних форм, клей ПВА, пензлі, картон світлих тонів, зразки виробів.

ХІД УРОКУ

І. організація класу

Учитель

Золоті листочки в повітрі кружляють,

Їм не хочеться на землю лягати...

Діти в класі за парти сідають,

Їм все треба і вміти, і знати.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку

III. Мотивація навчальної діяльності

1. Відгадування загадки.

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий сам на зріст.

На городі побував,

Там капусту куштував.

Довгі лапи: скік та скік.

Ми погнались, а він втік. (Зайчик)

2. Уявна подорож казкою «Колобок».

• Кого першого у лісі зустрів Колобок?

• А хто був другим? Третім? Четвертим?

• Отже, у своїй майстерні «Природа і фантазія» ми будемо виготовляти казкового персонажа із казки «Колобок» — зайчика.

3. Хвилинка природознавства.

• Діти, а що цікавого ви знаєте про цю лісову тварину — зайця? (Відповіді дітей.)

• Які казки про зайчика вам відомі?

• Як ви гадаєте, чи справедливим є вислів «втіка, немов заєць»? Чому?

• Послухайте вірш В. Бутрім «Зайці».

В полі, в лісі проживають,

А хаток своїх не мають

Довговухі стрибунці.

Сірі й білі є зайці.

Зимня шубка в них густіша,

Навіть в сірого — світліша,

Зовсім біла в біляка —

Гарна, тепла і м’яка!

Взимку від лисиць тікають,

Їстоньки собі шукають:

Обгризають верболіз,

Кору кленів і беріз.

IV. Планування наступних дій, відбір матеріалів та інструментів

1. Робота з підручником (С. 9).

2. Повторення правил роботи з ножицями.

3. Відбір листочків горобини різних форм і розмірів для силуета зайчика, для лап, хвостика, вух — короткі листочки видовженої форми.

4. Підбір гілочок туї для кущів (навколо фігури зайчика).

V. Фізкультхвилинка

Сірий зайчик сів і жде,

Спритно вушками пряде.

Зимно зайчику сидіти,

Треба трошки пострибати.

Скік-скок, скік-скок, скік-скок,

Пострибавши — відпочити.

VI. Практична діяльність учнів

Виготовлення зайчика за технологічною карткою.

VII. аналіз учнівських робіт

VIII. Підсумок уроку

• Чого навчалися на уроці?

• Що розповідатимете про цей урок удома?

IX. Прибирання робочого місця

Категорія: Трудове навчання: технічна і художня праця | Додав: SYLER (03.08.2013)
Переглядів: 2037 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 17
Смішинки-веселинки. М. Хоросницька «Матусин заповіт», «Дві душі», «Обіцянка»
Аплікація з відрізків вовняних ниток. Вітальна листівка до Дня Перемоги
Ґрунт. Значення ґрунту. Як люди дбають про ґрунт
М. Сингаївський «Що воно за диво?». П. Мовчан «Сіяв шпак». А. Григорук «Переп...
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]