Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Згинання паперу. Техніка «оригамі». Лисичка, собака, кішка

Тема: Згинання паперу. Техніка «оригамі». Лисичка, собака, кішка

Мета: вдосконалювати навички роботи в техніці «оригамі»; навчити виробляти фігурки тварин; розвивати творчі здібності, уяву, увагу; виховувати охайність у роботі, працьовитість, любов до тварин.

Обладнання: мультфільм «Кішка, яка гуляла сама по собі», ілюстрації із зображенням тварин, набір кольорового паперу для оригамі, ножиці.

Хід уроку

I.  Організаційний момент

 1 Привітання

Ось дзвінок нам дав сигнал.

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо.

І урок розпочинаємо.

 2 Перевірка готовності до уроку

 3 Упорядкування робочих місць

II. робота над новим матеріалом

 1 Оголошення теми та мети уроку

— Сьогодні на уроці ми продовжуємо згинати папір у техніці оригамі.

 2 Вступна бесіда

— Відгадайте загадки.

  • Я руда, низького росту,

Хитра я і довгохвоста.

На курей я вельми ласа —

В них таке смачненьке м’ясо...

Вовку-брату я сестриця,

А зовуть мене. (лисиця).

  • Хто з хвостиком і з вушками?

У кого лапки з подушками?

Як ступає — ніхто не чує,

Тихо, крадучись, полює.

І маленькі сірі мишки Утікають геть від... (кішки).

  • Його робота всім відома:

Він охоронець дому.

І день, і ніч свій голос подає,

Щоб знали — у дворі господар є! (Собака)

— Що ви знаєте про цих тварин? (Відповіді дітей.)

Діти читають вірші.

 ЛИСЕНЯТКО

У лісочку лисенятко Будувало собі хатку.

Нірку вирило глибоку,

Намостило листя збоку,

Зверху мохом притрусило І травички наносило.

Дуже гарна вийшла хатка У малого лисенятка!

 В. Волос

III. демонстрація та аналіз зразка

Інструктаж

 Лисичка

 1. Кладемо ромб-квадрат пофарбованої стороною від себе і намічаємо складку по вертикальній діагоналі.

2. Згинаємо знизу-вгору фігуру по центру.

3. Розсовуємо верхні шари паперу і по черзі загинаємо верхні кути до нижнього.

4. Загинаємо справа-наліво майбутню лисиччину лапку і в той же час загинаємо зверху-вниз куточок середнього шару, який буде мордочкою.

 5. Залишилося розгладити папір і намалювати лисиці очі і ніс.

Перегляд мультфільму «Кішка, яка гуляла сама по собі»

 — чи сподобався вам мультфільм?

 — Кого людина приручила найпершим?

 — чому кішка довго не хотіла залишатися у людини?

 — У кого живе вдома кішка чи собака?

 — Спробуємо зробити ваших улюбленців з паперу!

 Собака

 — Скласти квадрат (15 см х 15 см) коричневого кольору навпіл згори вниз.

 — Кути трикутника зігнути всередину вниз.

 — Нижній кут трохи відігнути вгору.

 — Намалювати очі й носик.

 Кішка

 — Скласти квадрат (15 см х 15 см) жовтого кольору навпіл знизу вгору.

 — Кути трикутника зігнути вгору і розтягнути трохи вбоки.

 — Верхній центральний кут трохи відігнути вниз.

 — Перевернути виріб.

 — Намалювати очі, вуса і носик.

IV. Фізкультхвилинка

  Ось до лісу ми дійшли,

  Потім ми лісочком йшли І грибочок там знайшли.

  Нагнулися, підняли,

  У кошик поклали І рушили далі.

  Ми лісочком йшли,

  Малинку знайшли.

  Дотягнулися, зірвали,

 У кошик поклали І рушили далі.

 Ми лісочком йшли,

 Пташеня знайшли.

 Нахилилися, підняли,

 В гніздечко поклали І рушили далі.

V. практична робота учнів

Діти виконують завдання слідом за вчителем.

VI. виставка та оцінювання робіт

— Які роботи сподобались вам найбільше?

VII. підсумок уроку

— Чи подобається вам працювати у техніці оригамі?

— Які вироби ви хотіли би навчитися робити?

 додаток до уроку 14

ЦІКАВІ ФАКТИ ПРО ЛИСИЦЮ

 • Одного разу на території Російської Федерації в одній лисячій норі виявили цілих 27 запасних виходів.

 • Сіра лисиця, яка мешкає в США, вміє добре лазити по деревах. Таким чином вона рятується від більшості ворогів.

 • Карликова і швидка лисиці, які мешкають в Північній Америці, мають великі вуха і рятуються за рахунок прекрасного слуху. Ледве почувши кроки ворога, вони пускаються навстіч.

 • В Африці зустрічаються декілька видів лисиць. Найменша із них — фенек — важить близько 1,5 кг.

 • У старих норах лисиця іноді живе разом з борсуком. Головні входи у лисиці і борсука бувають з різних боків нори. Цікаво, що собака, пущений у нору з боку, де живе лисиця, ніколи не вискакує від норки, де розташоване місце, займане борсуком. Швидше за все, борсук закопує всі ходи під землею, які ведуть у нору лисиці.

 • Чорно-бура лисиця (чорнобурка), яка мешкає в холодних північних областях, насправді є тією ж рудою лисицею, але з іншим забарвленням. Така шерсть допомагає їй краще ховатися в темних хвойних лісах.

 • У багатьох містах Швейцарії лисиці прижилися і стали такими ж звичними, як у нас кішки. До обов’язків будь-якого свідомого мешканця цих міст входить їх регулярна підгодівля.

 СОБАКА ТА КІШКА

 Серед усього розмаїття одомашнених тварин виділяються три види, приручені приблизно в один і той самий час. Це собака, кішка і кінь. Вони відрізняються один від одного за способом життя, характером. З давніх часів ці тварини стали помічниками людини, допомагали їй вижити в нелегких умовах. Взаємодія людини і тварини призвела до розвитку природних здібностей, і саме служіння людині дозволило цим трьом видам досить чітко розуміти людину, звертати увагу на її настрій, розуміти міміку. І якщо дитині потрібно 4-5 років, щоб навчитися розуміти дорослих, тваринам для цього треба було сторіччя.

 У давні часи в Ірландії говорили: «Дім без собаки або кішки — дім без любові та радості». А й справді, для чого люди заводять собак? На те є різні причини: одні прагнуть мати надійного вартового у дворі, інші — надійного помічника на полюванні, деякі бажають виростити розумного собаку й передати його на службу прикордонникам. А люди похилого віку або самотні заводять собаку для того, щоб мати поруч із собою друга.

 Тисячі років собака заслужено користувався славою кращого друга й помічника людини. Письменники, поети, вчені в усі часи та в усіх країнах прославляли собаку за його відданість та любов до людини, яка його виховала.

 Собака — перша домашня істота, яка з’явилася біля людини. Предками собаки були різні види вовків.

 Приручення собаки відбувалося приблизно 15 тис. років тому, в епоху первісної людини — в кам’яному віці. А нині ми маємо чимало різних порід собак, іноді таких несхожих між собою, що нам важко повірити в те, що вони належать до одного виду. Ну от хоча б для порівняння: мексиканська собачка чи-хуа-хуа, яку можна посадити в склянку, й дог або сенбернар розміром з теля.



Категорія: 1 Клас Трудове навчання: технічна і художня праця | Додав: SYLER (01.01.2014)
Переглядів: 1907 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 41
Гостей: 41
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
Марися, calli2007, dww

Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru