Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Слова, протилежні за значенням

Урок 29

Тема: Слова, протилежні за значенням

Мета:дати учням уявлення про слова, протилежні за значенням; учити використовувати їх в усному і писемному мовленні; вчити аналізувати, порівнювати, робити висновки; розширювати словниковий запас учнів; виховувати спостережливість, мовне чуття.

Хід Уроку

I. Організаційний момент

II. Каліграфічна хвилинка

— як кажуть, коли людина пише некаліграфічно? писати, як курка лапою.

— Запишіть це речення каліграфічно.

— як пишемо перше слово в реченні?

— Що ставимо в кінці речення? чому?

III. Актуалізація опорних знань

 1 Гра «Знайди синонім»

— Кожне словосполучення замініть одним словом, близьким за значенням.

Кипляча вода, лісовий сторож, водій автомобіля, буря на морі, маленький хлопчик.

слова-підказки: шофер, шторм, дитина, лісник, окріп.

 2 Удосконалення тексту

— Прочитайте текст. Знайдіть у ньому недоліки і виправте їх. Прийшла зима. Випав перший сніг. Діти вибігли на вулицю.

Діти катаються на лижах. Діти катаються на санчатах. Весело дітворі!

IV. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

 1 Читання казки про антоніми

 Два брати жили на світі,

 Був один з них працьовитий,

 А другий ледачий дуже.

 Слухай казку про них, друже. якщо один брат вставав,

 Другий спать мерщій лягав.

 Той стоїть, а той сидить.

 Той мовчить, а той кричить.

Той хоробрий і правдивий,

Той брехливий, полохливий.

Той розумний, той дурний.

Той великий, той малий.

День і ніч брати сварились І ніколи не мирились.

Все, що перший будував,

Другий миттю руйнував.

Кожен рать повів свою,

Стрілись вороги в бою.

Із високим стрівсь низький,

На товстого йшов тонкий.

Стрів білявого чорнявий,

Огрядного — худорлявий.

На сумного йшов веселий,

На тендітного — дебелий.

Ця кривавая війна —

Нині сива давнина.

Хоч брати вже й помирились,

Після них слова лишились Дуже горді, незалежні,

Абсолютно протилежні.

В мові ці слова живуть,

Їх антонімами звуть.

 А. свашенко

Обговорення тексту. Знаходження слів, протилежних за значенням.

 2 Пояснення вчителя

— Без антонімів не можна обійтись у нашій мові. Це слова-«навпаки», тобто слова, протилежні за значенням. Світ тримається на боротьбі протилежностей. Добро перемагає зло, після зими настає літо, життя перемагає смерть.

З давніх пір люди користуються антонімами. У мовну скарбницю їх люди сховали — у загадки, прислів’я, приказки.

 3 Робота над загадками

— Відгадайте загадки. Назвіть антоніми.

 • Вдень блідніє, а вночі ясніє. (Місяць)

 • чорна корова — всіх поборола.

Біла прийшла — всіх підняла. (день — ніч)

 4 Робота над прислів’ями

— Запишіть прислів’я. Підкресліть слова, протилежні за значенням.

 • Краще гірка правда, ніж солодка брехня.

 • Багатому свято, а вбогому діла багато.

 • Мала праця краща за велике безділля.

 5 Гра «Скажи навпаки» (гра з м’ячем)

День — ..., зима — ..., гарно — ..., світло — ..., сидить — ..., хо- лод — ... .

 6 Фізкультхвилинка

V. Осмислення й Узагальнення нових знань

 1 Самостійна робота

— Замініть виділені слова на антоніми. Запишіть текст. Зачитайте, що у вас вийшло.

Довго я був поганим учнем. Зошити у мене були брудні. сум- ний я йшов після уроків додому. Мама завжди сварилась, коли ба- чила мій щоденник.

 2 Гра «Примхливі слова»

— Змініть за зразком.

Зразок. Спокійне життя — бурхливе життя.

Спокійний хлопець — ... (жвавий)

Спокійне море — ... (штормове)

Свіжий хліб — ... (черствий)

Свіжий комірець — ... (брудний)

Свіже повітря — ... (забруднене)

 3 Творче завдання

— До слів доберіть фразеологізми з протилежним значенням. Дружити — ... (жити, як кішка з собакою).

Сваритися — ... (жити душа в душу).

 4 Цікаво знати!

— Доберіть антоніми до словосполучення солодке яблуко (кисле яблуко).

— Доберіть антонім до слів ваза, зошит.

— Отже, не всі слова мають антоніми.

VI. Підсумок уроку. Рефлексія

— З якими словами ознайомилися?

— Наведіть приклади слів-антонімів.

— Оцініть свою роботу на уроці.

• Зелена картка — працював активно, старанно, творчо, без помилок.

• Жовта картка — працював і старався, іноді припускався незначних помилок.

• червона картка — працював нижче своїх можливостей, був неуважний.



Категорія: 2 Клас Рідна мова | Додав: SYLER (02.01.2014)
Переглядів: 15474 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 20
Гостей: 20
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
vachevska, mosklm

Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru