Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Безпека на відпочинку. Ігри та розваги

УРОК26

Тема. Безпека на відпочинку. Ігри та розваги

Мета: розповісти учням про правила безпечної поведінки у природному середовищі; вчити вибирати безпечні місця для відпочинку та гри, виконувати правила ігор і розваг; допомогти їм засвоїти правила користування громадським транспортом: посадка і підготовка до виходу; виховувати культуру поведінки на відпочинку.

На уроці можна використати демонстраційні матеріали видавництва «Ранок», зокрема плакат «Подбай про свою небезпеку».

ХІД УРОКУ

1. Вступне слово вчителя

Учитель. Найкращий відпочинок — на природі. Це прогулянки, рухливі ігри, плавання, катання... Все це допомагає зняти розумову втому, зміцнює здоров’я, піднімає настрій.

Але, відпочиваючи, слід пам’ятати про деякі правила, яких необхідно дотримуватись. Про них сьогодні й поговоримо.

2. Робота за підручником (С. 71)

Учитель. Під час відпочинку можна випадково травмуватися.

Розгляньте малюнки на с. 71. Що роблять діти? Складіть речення. Поміркуйте, чим небезпечні дії дітей.

Дівчинка катається на ковзанах по тонкому льоду.

Висновок: ніколи не виходь на лід наодинці. Перш ніж кататися на ковзанах, лижах або санчатах, обстеж із дорослими ковзанку та засніжені схили, визнач безпечні місця для катання.

Гратися на льоду річок, озер та ставків украй небезпечно!

Хлопчик стрибає у воду у небезпечному місці.

Висновок: не пірнай у незнайомих місцях. Невідомо, що там може опинитися на дні.

Загадки

• Я — вода і на воді плаваю. (Крига)

 • Ні у вогні не горить,

Ні у воді не тоне. (Лід)

 • Я падаю на ваші хати,

Я білий-білий, волохатий,

Я прилипаю вам до ніг І називаюсь просто... (сніг).

Учитель читає вірш Грицька Бойка (С. 72).

Колія — трамвайні рейки.

— Де зробили гірку школярі?

— Якими були зайча і лисеня?

— Де вони каталися на санчатах?

— Що трапилося?

— Що порадив водій?

Висновок: на вулиці кататися не можна! Водієві важко відразу зупинити машину.

3. Фізкультхвилинка

пальчики

Наші малі пальчики Стрибають, як зайчики.

Літають, як горобчики,

Крокують, як хлопчики.

4. Продовження роботи за підручником

Учитель читає вірш Олексія Кононенка (С. 73).

— Де можна гратися дітлахам, бігати, стрибати, м’яча ганяти?

— Що повинна знати кожна дитина?

Висновок: на дорозі гратися не можна.

— Розгляньте малюнки. Що роблять діти? Складіть речення. Поміркуйте, чим небезпечні дії дітей.

Орієнтовні відповіді

• Дівчатка граються біля дороги. Це небезпечно.

• Хлопчик катається біля відкритого люка. Це небезпечно.

— Які діти правильно катаються на велосипедах, роликах і самокатах? Які — ні?

Висновок: не грайся на дорозі і біля дороги!

5. Робота в зошиті (С. 46-48)

№ 1. Який відпочинок для вас найкращий? Зафарбуйте відповідний квадратик.

 Висновок: найкращий відпочинок — на природі.

 № 2. Гра «Добре чи погано?»

 1) Неподалік від нашого будинку є парк, і ми граємося там.

 2) Ми граємося на подвір’ї. Тут чисто й затишно.

 3) Поблизу нашого будинку є новобудова. Вона не огороджена, і ми граємося там.

 4) Багато людей живуть на берегах великих рік. А у нас протікає маленька річечка. Вода в ній чиста і прозора. У ній ми купаємося.

 5) Наше місто побудоване на березі річки. Підприємства скидають в неї води промислові відходи. Та ми не боїмося і завтра підемо купатися в річці.

 6) Ми п’ємо лише питну воду.

 7) Заводи і фабрики нашого міста вивозять на звалище відходи, серед яких трапляються цікаві для нас речі. У неділю ми з хлопцями збираємось піти на звалище.

 № 3. Розгляньте малюнки, оцініть поведінку звірят. Що вони роблять неправильно?

 Орієнтовні відповіді

 • Зайчик катається на скейтборді по дорозі. Це неправильно.

 • Тигренятко катається на санчатах біля дороги. Це неправильно.

 • Котик грає м’ячем біля дороги. Це неправильно.

 • Каченятко їде на велосипеді по дорозі. Це неправильно. Висновок: не грайся на дорозі і біля дороги.

№ 4. Що роблять діти? Що ви порадите цим дітям?

• Будь уважний біля відкритих люків.

• Не ходи із школи через будівельний майданчик.

6. Робота з прислів’ям

Здоровий не знає, який він багатий.

— Чому здоров’я вважають багатством?

7. Підсумок уроку

— Який відпочинок для вас є найкращим?

— Де безпечно гратися, відпочивати?

— Де не можна гратися, розважатися?

— Де можна гратися у місті?

— Де можна гратися у селі?

— Де можна кататися на велосипеді, роликах, ковзанах, скейт-борді, санчатах, лижах, самокаті?

— Чим небезпечні дороги?

— Чим небезпечні водойми?

— Чим небезпечний лід?

— Які безпечні місця ви вибираєте для відпочинку?

— Які безпечні ігри ви вибираєте для відпочинку?

— Яких правил безпеки ви при цьому дотримуєтесь?



Категорія: 1 Клас Основи здоров’я | Додав: SYLER (20.12.2013)
Переглядів: 1163 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 57
Гостей: 57
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
anfinagentova

Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru