Головна » Конспекти » 1 Клас » Основи здоров’я

Уміння товаришувати

Тема: Уміння товаришувати
Мета: обґрунтувати важливість дружніх стосунків з однолітками; вчити підтримувати доброзичливі стосунки з однокласниками; вміти аналізувати життєві ситуації; формувати поведінкові навички.
Хід уроку:
I.    Організаційний момент
Пролунав дзвінок.
Починаємо урок.
Працюватимем старанно,
Щоб почути  у кінці,
Що у нашім першім класі
Діти просто молодці!
II.    Повідомлення теми і мети уроку

Вчитель пропонує послухати вірш і сказати, про кого розповідається у вірші:
Пречудово в світі жити
І по справжньому дружити.
І любити геть усіх –
Хай лунає пісня й сміх
Гарно друзів вірних мати
З ними у танку кружляти,
Пісеньки співати, гратись,
З друзями не розлучатись.

-    Чи є у вас друзі?
-    Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь, що означає уміння товаришувати, як повинні ставитися одне до одного хлопчики і дівчатка.

III.    Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
1.    Робота за підручником (с. 63-65)
-    Діти, розгляньте уважно малюнки на с. 63-65 і зробіть припущення, про що ж сьогодні хоче нам повідомити Розповідайко.
Учні розглядають малюнки, висловлюють припущення, згадують правила ввічливого спілкування між однолітками.
2.    Фізкультхвилинка
Діти стають в коло.

В цьому класі друзі всі:
Я і ти, і ми, і ви.
Добрий день тому, хто зліва.
Добрий день тому, хто справа.
Ми – одна сім’я.
Руку дай тому, хто зліва.
Руку дай тому, хто справа.
Ми – одна сім’я.
Посміхнись тому, хто зліва.
Посміхнись тому, хто справа.
Ми – одна сім’я.

Вправа «Впіймай і передай посмішку своєму другу»
     Учні посміхаючись один одному, обережно передають посмішку в долонях.

IV.    Узагальнення й систематизація отриманих знань. 
1.    Практична робота. Розгляд ситуацій.
•    До вашого класу прийшов новий учень. Як би ви з ним познайомились? Продемонструйте, як ви зробите це.
•    Хлопчики й дівчатка разом грають у гру. До них хоче приєднатися дівчинка. Як треба вчинити?
•    А коли, граючи, ти ненароком посваришся з другом. Що потрібно зробити?
Розігрування та обговорення ситуацій.

2.    Розучування української народної мирилки.
Ти не ворог, я – не ворог.
Нам сваритись – просто сором.
Помирились, помирились,
Щоб ніколи не сварились!
3.    Гра «Хвости».
-    Продовжіть фрази:
•    Я буду миритися, якщо…
•    Я буду пропонувати, якщо…
•    Я буду домовлятися, якщо…
4.    Руханка «Так чи ні?»
Діти стають біля парт. Учитель називає якість ваших друзів. Якщо вам ця якість подобається – плескаєте в долоні,якщо ні – тупаєте ногами.
(якості: добрий, злий, дратівливий, спокійний, веселий, жадібний, щедрий, грубий, люб’язний, працьовитий, лінивий, ввічливий, чемний, сильний, сміливий, чесний, сердитий, боягузливий, надійний, дружелюбний, розумний, хвалькуватий, доброзичливий)
V.    Підсумок уроку
1.    Продовжити фразу:
«На уроці я дізнався, що…»
2.    Вправа «Віночок побажань друзів»
Учні стають у коло, повертаються один до одного, бажають щось приємне і кладуть руку на плече. По завершенні заплющити очі й подумки побажати всього найкращого тим, кого ви любите.
Категорія: Основи здоров’я | Додав: SYLER (17.08.2016)
Переглядів: 862 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Повітря. Рух повітря — вітер. Як дбати про чистоту повітря
Декларація прав дитини. Основний Закон держави. Обов'язки батьків та діте...
«Журавель», «Перстенець» (дитячі народні ігри). Лічилка
Зима щедра святами. Старий рік минає, новий наступає
Плетіння. Спосіб плетіння «косичкою». Створення виробів з плетіння
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]