Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Активний і пасивний відпочинок

Урок №11

Тема. Активний  і  пасивний  відпочинок

Мета. Навчити  учнів  розпізнавати  активний  і  пасивний  відпочинок; дати  поради  щодо  корисного відпочинку; розвивати  прагнення  зміцнювати  своє  здоров’я; виховувати  бажання  дотримуватися  здорового  способу  життя; формувати  загальножиттєву  компетентність.

Обладнання.  Наборне  полотно  з  фішками, «мікрофон»

Хід  уроку.

І. Організаційний  момент

            Пролунав  уже  дзвінок,

            Починаємо  урок.

ІІ. Актуалізація  опорних  знань

Ø  Проблемне  питання

-          Що  роблять  люди, якщо  вони  відчули  втому?

-          Що  таке  відпочинок?

ІІІ. Повідомлення  теми  і  мети  уроку

Ø  Сьогодні  ми  будемо  говорити  про  те, як  правильно  організувати  свій  відпочинок  та  дозвілля, ознайомимося  із  різними  видами  відпочинку.

ІV. Вивчення  нового  матеріалу

Ø  Розповідь  вчителя   

Щоб  не  втомлюватися, необхідно  чергувати  розумову  та  фізичну  працю. Людям, які  займаються  розумовою  працею, необхідний  активний  відпочинок. Саме  він  сприяє  підвищенню  працездатності, поліпшенню психічного  стану  і  настрою. Фізична  праця – вид  активного  відпочинку, не  тільки  зміцнює  здоровя, але  й формує  риси  характеру.

Відпочинок  може  бути  й  пасивним. Відпочинок – це  не  неробство, а  заміна  виду  діяльності. Поки  мозок  працює, м’язи  відпочивають, і  навпаки.

Ø  Робота  в  зошиті    (О.В.Гнатюк) с.19 (Визначити, на  яких  малюнках  зображено  пасивний, на  яких – активний  відпочинок)

Ø  Вправа  «Мікрофон»

-          Як  ви  відпочиваєте  на  вихідних?

Ø  Робота  в  групах  Гра «Квадратики»

Клас  поділяється  на  дві  команди. Кожна  команда  придумує  види  активного  і  пасивного  відпочинку. Потім  по  черзі  називають  результати  своєї  роботи. За  відповідь – на  наборному  полотні  виставляється  квадратик  певного  кольору.

Ø  Фізкультхвилинка

V. Узагальнення  та  систематизація  отриманих  знань

Ø  Гра «Ланцюжок»

-          Продовжіть  фразу: «Найкращим  відпочинком  для  мене  є…»

Ø  Робота  над  віршем

Вова  вивчив  всі  слова –

Заболіла  голова.

Потім  Вова  відпочив,

Потім  дерево  садив.

Не  дарма  він  все  робив –

Вчитель  Вову  похвалив.

-          Чому  вчитель  похвалив  Вову?

Ø  Тестування «Корисно  чи  шкідливо?»

Вчитель називає  справи, учні  плескають  в  долоні, якщо  вони  корисні.

VІ. Підсумок  уроку

- Про  що  ми  на  уроці  говорили?

- Які  висновки  зробили?



Категорія: 1 Клас Основи здоров’я | Додав: SYLER (29.12.2013)
Переглядів: 1082 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 93
Гостей: 93
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
обоз, bejenartatyana, luda, anfinagentova, Настя8763

Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru