Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Як розселяються рослини?

Тема 21. Як розселяються рослини?

Мета: повторити знання учнів про будову рослини; ознайомити учнів зі способами поширення рослин; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати інтерес до життя рослин, прагнення більше дізнаватися про таємниці природи.

Хід уроку

 I. Організаційний момент

 II. Актуалізація опорних знань

 Перевірка домашнього завдання

 — Які кімнатні рослини є у вас удома?

 — Як ви розмножуєте ваші улюблені кімнатні рослини?

 — Які є інші способи розмноження рослин?

 III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про способи поширення плодів і насіння у природі.

 IV. Вивчення нового матеріалу

 1. Робота за підручником (с. 52-53)

 — Пригадайте, про кого так кажуть?

 ■ Дихають, ростуть, а ходити не можуть. (Рослини)

— Розгляньте малюнки на с. 52. Сонечко Семикрапочка цікавиться: «Як рослини поширюють своє насіння?».

— Розкажіть, як тварини поширюють плоди і насіння. Розкажіть, як плоди і насіння поширюються вітром.

 — Розкажіть, як деякі рослини самі розкидають своє насіння.

— Роздивіться малюнки і складіть за одним із них (на вибір) розповідь про розселення рослин. Кого використовує насіння лопуха як транспортний засіб?

 2. ФІзкультхпилинка

 V. Узагальнення й систематизація знань

 1. Тестування

 1) Як поширюється насіння?

 ■ Кульбаба:

 а) вітром;

 б) водою;

 в) тваринами.

 ■ Реп’ях:

 а) вітром;

 б) водою;

 в) людиною і тваринами.

 • Сосна:

 а) вітром, птахами, тваринами;

 б) птахами;

 в) водою.

 2) Вітром поширюється насіння:

 а) вишні;

 б) кульбаби;

 в) реп’яха.

Клас

2. Гра «Додай словечка»

— Вставте у речення пропущені слова з довідки.

Для поширення насіння рослини мають різні пристосування: насінина клена — лопуха — кульбаби — ... (Парашу тики, крильця, гачечки)

3. Гра ссУгадай казку»

— Згадайте казки, у яких ви зустрічалися а плодами. Назвіть ці плоди.

«Принцеса на горошині* — ... (біб). (Г.Х.Андерсен.)

«Ріпка* — ... (ріпа).

«Горбоконик* — ... (зерно). (П.Єршов)

«Попелюшка* — ... (гарбуз). (Ш. Перро)

«Пригоди Чиполліно» — ... (помідор, вишня). (Дж. Родарї)

4. Дослідницький практикум. Якзберігати в домашніх умовах плоди

та насіння?

Насіння і плоди слід зберігати в сухому, але прохолодному місці на протязі. Краще — в мішечках з тканини, паперових пакетах, коробках, банках. Вони мають знаходитися окремо від речовин зі специфічними запахами — гасу, нафталіну, парфумів тощо.

VI. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Розкажіть, як тварини розповсюджують насіння рослин.

— На що схожі плоди клена, ясена? (На крильця. Вони переносяться вітром.)

— А як розповсюджуються плоди горобини, калини, обліпихи? Вони ж такі привабливі! (Птахами)

— Які ще способи поширення плодів і насіння у природі ви запам’ятали?

VII. Домашнє завдання

С. 52-53.

— Дізнайтеся, яким рослинам допомагає поселятися на нових місцях вітер, яким — тварини, а яким — люди?



Категорія: 2 Клас Природознавство / Я і Україна | Додав: SYLER (06.01.2014)
Переглядів: 2455 | Рейтинг: 3.0/1

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 5
Гостей: 5
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru