Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Писанкарство як мистецтво художнього розпису. Види писанок. Способи їх художнього оформлення

Тема. Писанкарство як мистецтво художнього розпису. Види писанок. Способи їх художнього оформлення.
Мета. Ознайомити дітей з українською національною традицією писанкарства, видами писанок та способами їх художнього оформлення; поглибити знання учнів про процес виготовлення витинанок; розвивати чуття композиції, кольорового контрасту, творчу уяву, фантазію; виховувати інтерес до народних традицій, прагнення їх підтримувати.
Обладнання: зразки писанок, демонстраційний матеріал, інструкційні картки, папір, клей, фарби, ножиці, палички, шаблони.
Основний зміст уроку
І. Організація класу.
Підготовка робочих місць ( на перерві )
Перевірка готовності учнів до уроку.
ІІ. Активізація уваги. Актуалізація опорних знань
До Великоднього свята
В кожнім краї залюбки
І бабусі, і малята
Розписують писанки.
— Ви послухали вірш, розглянули виставку виробів. Спробуйте визначити, про що ми говоритимемо на уроці.
Великдень – одне з найбільших християнських свят.
— Хто з вас знає щось про це свято?
— Що є невід’ємною частиною цього свята, ви дізнаєтесь, відгадавши загадку:
Як уродилась, була біленька.
А тепер я вся рябенька.
Мені змалювала Оленка бочки
У жовті, червоні і білі крапочки.
( Писанка )
— Пригадайте, як називається яєчко, прикрашене крапками? ( крапанка )
( демонструється крапанка )
Існує легенда про те, як вперше з’явилася крапанка.
Коли Ісуса мали стратити, його мати, Марія, вирішила розмалювати багато яєць, щоб викупити життя сина. Всю ніч працювала Марія. Тривожні думки не полишали її, і сльози котилися з очей. Там, де падали сльозинки, на яйці утворились різнокольорові крапочки. Ось так виникла крапанка. І з тих пір крапки на писанках, символізують сльози матері Ісуса.
— А які ще види яєць виготовляють на Великдень? ( Діти висловлюють свої думки )
Дряпанки – це яйця пофарбовані в один колір, на яких видряпаний орнамент.
Крашанки – яйця пофарбовані в один колір. Кожен колір є певним символом: червоний символізує радість, життя, кров Христа; жовтий – місяць, зорі; блакитний – небо, повітря; зелений – весну; чорний і білий – вшанування померлих.
Писанки – малюють спеціальним знаряддям – писачком, із використанням воску.
Мальованки – яйця розмальовані пензликом, звичайними гуашевими чи акварельними фарбами.
Жоден Великодній кошик не можна уявити без оздоблених різними кольорами і візерунками яєць. Але Великоднє яєчко в наш час є не лише окрасою Великоднього столу, але й прикрашає наші оселі.
І сьогодні ми з вами будемо виготовляти макети писанок з паперу, які прикрасять наш клас.
ІІІ. Робота над темою уроку
— Кожна група отримає кошик, який ви маєте наповнити писанками. Кожен з вас обере яєчко, яке буде виготовляти. Давайте розглянемо, які ж саме вироби ми будемо робити.
Попереднє планування технологічного процесу.
І – це крапанка
— Що нам потрібно, щоб виготовити крапанку? ( вирізане з паперу яйце, фарби, ватні палички )
А ще не забудьте покликати на допомогу свою фантазію. Адже звичайні крапочки можуть утворювати дивовижні візерунки.
ІІ – це витинанка.
— Пригадайте, що таке витинанка. ( це твір мистецтва, зроблений способом вирізування на складеному аркуші паперу.)
— Що потрібно для виготовлення витинанки? ( папір, ножиці, олівець )
Інструктаж з техніки безпеки
— Пригадаймо правила користування ножицями і клеєм.
Робота з інструкційною карткою
— Виготовити писанку-витинанку допоможе інструкція. Давайте з’ясуємо послідовність роботи.
1. Зігнути аркуш кольорового паперу навпіл ( кольоровою стороною всередину)
2. До згину паперу прикласти шаблон і обвести його простим олівцем
3. Вирізати писанку, розгорнути її.
4. За бажанням наклеїти витинанку на кольоровий папір ( з’ясовується гама можливих поєднань кольорів )
— Як ще можна прикрасити кошик із писанками? Оздоблення вашого кошика – це і є додатковий бал для вашої групи.
ІV. Практична робота
1. Виконання технологічних операцій
2. Поточний інструктаж
3. Аналіз та оцінювання робіт
4. Виставка Великодніх писанок
Писанки такі красиві,
І барвисті, й променисті,
Фарби всі неначе грають
І Великдень прикрашають.
5. Прибирання робочих місць
V. Підсумок уроку.
— Що ми виготовляли на уроці?
— Чи сподобалась вам робота?
— Що нового дізнались про писанки?
— Подаруйте писанки своїм батькам, рідним з найкращими побажаннями


Категорія: 3 Клас Трудове навчання: технічна і художня праця | Додав: Філософ (30.05.2015)
Переглядів: 848 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 9
Гостей: 9
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru