Головна » Конспекти » 3 Клас » Математика

Кратне порівняння чисел

УРОК 26

Тема. Кратне порівняння чисел

Мета: опрацювати вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 6; ознайомити з кратним порівнянням чисел; домогтися розуміння всіма учнями різниці між відношеннями «на ... менше» та «у... разів менше».

Обладнання: картки з числами, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Актуалізація знань учнів

Перевірка домашнього завдання

Назвати значення виразів.

Скільки кілограмів картоплі ніс син?

Завдання для опитування

Розповісти таблицю ділення на 6 (учитель показує число, а учень повинен назвати приклад на ділення, відповіддю якого є число на картці).

 6

 4 2 7 3

 5 0

(Аналогічно перевіряється таблиця множення числа 6.)

54

24

30

42

5 03 ®

Зменшити в 3 рази числа: 6, 15, 27. Збільшити в 6 разів числа: 2, 4, 6. Зменшити на 7 числа: 70, 83, 14.

Суму чисел 12 і 18 зменшити в 6 разів. Число 20 зменшити на добуток чисел 5 і 3.

II. Вивчення нового матеріалу

1.Робота з малюнками

2 грн. 8 грн. 16 грн.

— На скільки зошит дешевший за фарби? За книжку? На скільки книжка дешевша за фарби? Дорожча за зошит?

2. Робота з предметними малюнками

ап ап т апл

— На одній тарілці — 2 яблука, а на другій — 6, або 3 по 2. Кажуть, що на першій тарілці яблук у 3 рази менше, ніж на другій, а на другій тарілці яблук у 3 рази більше, ніж на першій. Щоб дізнатися, у скільки разів одне число більше або менше другого, потрібно більше число поділити на менше.

1Робота з фігурами (№ 221)

1Кратне порівняння чисел (№ 222)

III. Закріплення матеріалу Практична робота зі смужками

У кожного учня — дві смужки. Визначити, у скільки разів жовта смужка довша за червону.

Самостійна робота за варіантами (№ 223)

Завдання виконується по рядах.

4. Робота за малюнками

15 кг

У скільки разів порося важче за півника? На скільки кілограмів півень легший за порося?

5. Робота над задачею № 225

Сильніші учні розв'язують задачу самостійно, а решта учнів працюють над задачею, користуючись коротким записом, під керівництвом учителя.

Слід звернути увагу на відмінність між обома відношеннями: на... молодша, у... рази молодша.

Підсумки уроку

Домашнє завдання

№ 226, 227.



Джерело: noindex
Категорія: Математика | Додав: SYLER (15.10.2014)
Переглядів: 692 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Українська народна казка «Лисиця та їжак»
Культурні рослини рідного краю
Взаємозв’язок частин із цілою формою. Практична робота «Ліплення тварини»
О. Буцень «На вулиці». В. Струтинський «Сідайте, будь ласка»
Різання паперу ножицями по прямій лінії. Способи нанесення зображення на папі...
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]