Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Що можна робити з інформацією. Робота в графічному редакторі Paint (інструмент «Багатокутник»)

Урок 17

Тема: Що можна робити з інформацією. Робота в графічному редакторі Paint (інструмент «Багатокутник»)

Мета: Ознайомити учнів з основними інформаційними процесами, інструментом «Багатокутник», командою «Очистити малюнок». Формувати навички роботи з мишею, вміння використовувати інструмент «Багатокутник», виконувати команду «Очистити малюнок». Розвивати логічне мислення, кмітливість, просторову уяву.Виховувати культуру навчальної праці при роботі з комп’ютером.

Обладнання:  Завдання на картках дляРозумників і Розумниць.

Хід уроку

I. Організація класу

Гарно й зручно ми сідаєм,

Все про Paint ми вивчаєм.

Нашу пам'ять ми включаєм –

Новий інструмент вивчаєм.

II. Сприймання та усвідомлення інформації про інформаційні процеси

Фронтальна розминка.

Про що дізнався гномик Мудрунчик?

Від кого він довідався про шахи?

Що робив гномик, повертаючись додому?

Що він зробив прийшовши додому?

Робота з підручником. Читання розповіді «Що можна робити з інформацією».

III. Актуалізація опорних знань

З якими інструментами ми ознайомилисяЯке їх призначення?

Як обрати потрібний колір для малюванняА колір тла?

IV. Мотивація навчальної діяльності

Вкажіть малюнки, які не можна намалювати за допомогою інструментів «Прямокутник», «Заокруглений прямокутник» та «Овал»?

Сьогодні ми з вами ознайомимось з інструментом «Багатокутник», який дозволить будувати геометричні фігури, що мають різні кути.

V. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу про графічний редактор

Так як і при використанні інструмента «Прямокутник» спочатку слід обрати колір зображення і фону. Потім обираємо інструмент «Багатокутник».

Коли його обрано, внизу панелі інструментів з’являється набір із трьох прямокутників. Обираємо один із них і малюємо:

слід натиснути і не відпускати кнопку миші, провести відрізок;

а далі слід ставити точки, які будуть послідовно з’єднуватися з попередньою;

в останній точці слід клацнути двічі ліву кнопку миші.

Часто виникає потреба розпочати малювати на чистому полотні. Для цього потрібно вибрати меню «Рисунок», що знаходиться вгорі над полотном зображення. З’явиться список команд. Обрати команду «Очистити малюнок». Тло полотна набуде кольору фону, який на даний момент обрано.

Демонстрація вчителем роботи в графічному редакторі Paint.

Бесіда про правила техніки безпеки під час роботи з комп’ютером.

Робота з комп’ютером. Завдання. Спробуй створити малюнки використовуючи інструмент «Багатокутник».

Учитель індивідуально консультує учнів, стимулює їхню творчу активність.

Демонстрація робіт учнів.

Гімнастика для очей.

VI. Розв’язування завдань для Розумників і Розумниць

Задачі для допитливих.

1. Пара коней пробігла 10 км. Скільки кілометрів пробіг кожен кінь?

2. Чи можна, користуючись двома відрами, в одне з яких вміщується 8 л води, а в друге 5 л, відміряти 2 л води?

3. Визнач числову закономірність і доповни числовий ряд: 2; 4; 7; 9; …

VII. Підсумок уроку



Категорія: 2 Клас Інформатика (Сходинки до інформатики) | Додав: SYLER (06.01.2014)
Переглядів: 410 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:
innalog

Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru