Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Закріплення прийому обчислення виду 40 – 8. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом. Гострий і тупий кути

Урок 70

Тема. Закріплення прийому обчислення виду 40 – 8. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом. Гострий і тупий кути

Мета: закріплювати опрацьований матеріал; вправляти учнів у складанні задач за поданим виразом; формувати уявлення про гострий і тупий кути.

Обладнання: таблиці усних обчислень, картки для індивідуальної роботи, предметні малюнки.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

1) Пояснити розв’язання задачі № 528.

2) Зачитати відповіді прикладів № 529 у порядку зменшення.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1

Обчислити.

50 – 7

28 + 12

57 + 23

60 – 8

40 – 3

67 – 24

Картка 2

Обчислити.

60 – 3

72 – 31

70 – 9

18 + 25

40 – 4

55 – 50

Картка 3

Обчислити.

77 – 24

50 – 3

27 – 13

11 + (70 – 5)

65 – (50 – 7)

29 + (74 – 32)

3. Усні обчислення

1) Математичний диктант.

• Знайти різницю чисел 40 і 6;

• знайти суму чисел 45 і 28;

• від 60 відняти суму чисел 3 і5;

• 45 збільшити на різницю чисел 30 і 6;

• знайти суму чисел 35 і 27.

2) Виконання завдання № 530.

3) Виконання завдання № 532.

4) Вибери і встав потрібний доданок. У квадратик впиши відповідну букву. Прочитай слово, яке вийшло. Це прізвище письменника, який написав казку «Вінні-Пух та всі-всі-всі».

56 + __ = 60

__ + 30 = 50

7 + __ = 48

__ + 6 = 52

20 4 46 41

І М Н Л

5) Заповни таблицю.

Зменшуване 40 85 72 58

Від’ємник 6 7 2 5

Різниця 56 9 8 64 39 3 26 4

II. Розвиток математичних умінь

1. Колективне виконання завдання № 531

2. Розв’язування задачі № 533

Після аналізу діти записують задачу самостійно.

3. Перевірка роботи

4. Скласти задачу за виразом. (Робота в групах.)

25 + (18 – 9)

5. Перевірка роботи

Кожна група презентує свою роботу. Зачитує задачу. Назвати відповідь задачі.

6. Самостійна робота

Розв’язання прикладів № 534.

7. Перевірка роботи

Вибрати з карток, запропонованих вчителем, ті, що є відповідями до прикладів.

26 18 98 33 24 82 47 13 64

8. Гра «Допоможи Буратіно знайти помилки»

62 + 21 – 42 = 42

27 + 32 + 11 = 69

90 – 70 – 6 = 15

30 + 15 + 23 = 69

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

С. 92 № 535, № 536.



Категорія: 2 Клас Математика | Додав: SYLER (20.11.2013)
Переглядів: 915 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 8
Гостей: 8
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru