Головна » Конспекти » 2 Клас » Читання

Урок позакласного читання. У світі казки чарівної

Урок 36. Урок позакласного читання. У світі казки чарівної

Мета: підтримувати інтерес дітей до казки; закріплювати вміння розрізняти народну й авторську казки; розвивати пам'ять, спостережливість; викликати бажання творити добро, пробуджувати бажання читати казки самостійно.

Хід уроку

І.Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

— Сьогодні до нас на гостину завітала казка.

— Розгляньте виставку книг.

— Які казки називають авторськими? народними?

— У сиву давнину, коли люди не вміли писати, улюблені казки усно передавали з покоління в покоління. Тому автором таких казок уважають народ, а казки називають народними. Авторська казка має певного автора — письменника-казкаря.

— Наведіть приклади народних казок.

— Яких казкарів ви знаєте?

— Казка — це диво. Вона дає нам привід для роздумів, повчає, приносить багато радості. Сьогодні наш Урок складатиметься із завдань-запитань. Тому заняття назвемо. (вікториною).

— Заздалегідь ви об’єдналися у дві команди. Бажаю успіху!

III. Казкова вікторина

I тур «Ти мене знаєш»

Стукіт у двері. Заходить старшокласник, одягнений листоношею Печ-кіним, приносить телеграми.

— Дивно, але телеграми без підписів. Від кого вони?

 • Вирушаю на весілля до Дюймовочки. (Ластівка з казки Г. X. Андерсена «Дюймовочка»)

 • Хворію від переїдання: з’їв семеро козенят. (Вовк із казки братів Грімм «Вовк та семеро козенят»)

 • Соромлюся своєї гидкої зовнішності. (Гидке каченя з однойменної казки Г. X. Андерсена)

 • Поспішаю до лісу. Мачуха наказала принести підсніжники. (Падчерка з казки С. Маршака «Дванадцять місяців»)

 • Йду визволяти братів і сестру з полону. (Котигорошко з однойменної української народної казки)

II тур <Загадковий»

• Як знайшов він колосок,

Борошна змолов мішок —

Пиріжків напік і з’їв,

Ледарів не пригостив. (Півник і двоє мишенят)

• Я — хоробрий лицар!

Нікого не боюсь!

Своєю булавою із нечистю я б’юсь.

Хай невеличкий зростом,

Зате високий рід!

Хоча я з горошинки,

Та цар Горох — мій дід! (Котигорошко)

• Коноплями обкрутився,

Ще й смолою обсмалився,

З великою булавою

Змія викликав до бою. (Кирило Кожум’яка)

• Однією головою —

Воду випуска рікою,

Друга дивна голова Вітром буйним з ніг збива.

Третя голова дихне —

І палає все вогнем. (Триголовий змій)

• Вірність — почуття хороше,

Не купується за гроші.

Господиню я люблю

І для неї все зроблю.

Я за ласку їй віддячу І віддам життя собаче.

Не здається у полон Вірний пудель. (Артемон).

Фізкультхвилинка III тур «Хто ми і звідки?»

На дошці — малюнки ведмедя, вовка, зайця, лисиці, півника, собаки.

— Розгляньте малюнки. У яких казках живуть ці герої? Як їх називають?

IVтур «Чия це пісенька?»

— Казкові герої вміють співати. Послухайте аудіозапис пісеньок-промовлянок. Хто це співає? З якої він казки?

Звучить запис пісеньок-промовлянок. (Можна використати пісеньки: Колобка, Кози-Дерези, Івасика-Телесика з однойменних українських народних казок, Півника з української народної казки «Котик та півник», мами Кози з казки братів Грімм «Вовк та семеро козенят», Вінні-Пуха з повісті-казки Алена Мілна «Вінні-Пух та його друзі»),

V тур «Казкарі»

• Хто взув кота у чоботи? (Шарль Перро)

• Хто придумав люстерко, що говорить? (Олександр Пушкін)

• Завдяки кому Айболить вилікував звірів? (Корпію Чуковському)

• Хто побудував теремок? (Російський народ у своїй казці)

• Хто наділяв звірів музичним слухом? (Брати Грімм)

• Хто зібрав дерев’яних ляльок у театрі? (Олексій Толстой)

VI тур «Інсценівка»

Учні інсценують заздалегідь підготовлені уривки казок.

IV. Підсумок уроку

— Що вам сподобалося на уроці?

— Про що розповісте вдома?

V. Домашнє завдання

— Наступний Урок позакласного читання проведемо за темою «Людина починається з добра» (за творами В. О. Сухомлинського). Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.

Категорія: Читання | Додав: SYLER (07.05.2014)
Переглядів: 1233 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Комбінована аплікація. Послідовність дій під час виготовлення комбінованої ап...
Культурні рослини рідного краю
П. Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Дива природи. Редагування текстів
Чим розпізнаємо запах і смак
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]