Головна » Конспекти » 1 Клас » Образотворче мистецтво

Образотворче мистецтво 1 Клас

Сортувати за: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Переглядам
У матеріалі конспекту уроку розкривається поняття «народна іграшка», ознайомлюється дітей із правилами роботи з пластиліном, глиною та передачею форм тіла; поглиблюється знання дітей про пластичну виразну форму та навчається дітей передавати форму іграшки і пропорції натури.
1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 259 | Додав: dsdukl

Композиційні засоби досягнення художньої виразності зображень (обрання формату, розміру зображень). Зимові розваги.
Мета:
формування предметних компетентностей:
навчальна: ознайомлювати з композиційними засобами досягнення художньої виразності зображень (обрання вертикального чи горизонтального формату, розміру зображень);
навчати учнів передавати рухи людей на папері;
розвивальна: розвивати в учнів уміння працювати гуашевими фарбами; активізувати спо¬стережливість, фантазію, сенсорні уміння і навички; розвивати естетичні смаки, допитливість та уяву;
виховна: виховувати любов до прекрасного, природи, дружбу, ко-лективізм;
виховувати зацікавленість творчістю художників; емоційно сприймати навколишній світ;
виховувати добрими, спостережливими; забезпечувати хорошу атмосферу під час уроку, здатність учнів сприймати матеріал.
1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 582 | Додав: dsdukl

Урок 34. Абетка композиції: взаємне розташування предметі на площиш. Творче завдання. Овочева крамниця

Мета: надавати учням початкові знання про пейзаж, натюрморт, сюжетну картину; розвивати комбінаторні здібності, навички та вміння в передаванні просторового розташування групи предметів, у визначенні пропорцій; формувати образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати; навчати міркувати; стимулювати розвиток допитливості; виховувати в учнів увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1492 | Додав: SYLER

Урок 35. Частини i цше. Творче завдання. Я — археолог

Мета: надавати учням початкові знання про професію археолога; ознайомлювати з поняттям «археологічна знахідка»; навчати відтворювати ціле за його частинами; формувати логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати; прищеплювати учням інтерес до історії свого краю, історичної науки; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 965 | Додав: SYLER

Урок 33. Абетка композиції: колір як засіб виразності. Творче завдання. колекція чарівника

Мета: ознайомлювати учнів з основами композиції, поняттям «рівновага»; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати кмітливість; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати в учнів акуратність, увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1235 | Додав: SYLER

Урок 32. Абетка малюнка: лінія як засіб виразності. Творче завдання. Які бувають дерева

Мета: формувати в учнів уміння передавати в малюнку свої зорові уявлення, працювати від загального до часткового; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення; учити виразно компонувати обраний сюжет; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати, розвивати творчу уяву; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати в учнів любов до рідної природи і дбайливе ставлення до неї, акуратність, увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1824 | Додав: SYLER

Урок 31. Монотитя. Творче завдання. Крила метеликів

Мета: ознайомлювати учнів із технікою монотипії; формувати навички малювання за нетрадиційною технікою, працювати від загального до часткового; продовжувати навчати знаходити асоціації в плямі; учити виразно компонувати обраний сюжет; розвивати в дітей творчі здібності, фантазію; продовжувати формувати уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати творчу уяву; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати любов до рідної природи і дбайливе ставлення до неї, акуратність, увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1530 | Додав: SYLER

Урок 30. Геометричні форми. Творче завдання. для уважних і кмітливих

Мета: ознайомлювати учнів з геометричними фігурами; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати кмітливість; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати акуратність, увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1569 | Додав: SYLER

Урок 29. Абетка кольору: чорний. Техніка продряпування. Творче завдання. Чорний кіт

Мета: закріплювати розуміння учнями поняття «чорний колір»; навчати бачити, розрізняти і відчувати відтінки чорного кольору; сприяти формуванню правильного кольоросприйняття; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; закріплювати навички лінійного малюнка; навчати міркувати, розвивати естетичне сприйняття навколишнього світу; стимулювати розвиток допитливості; виховувати в учнів гарний смак, акуратність, увагу.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1089 | Додав: SYLER

Урок 28. Абетка кольору: білий. Творче завдання. зимовий день

Мета: закріплювати розуміння учнями поняття «білий колір»; навчати бачити, розрізняти і відчувати відтінки білого кольору; сприяти формуванню правильного кольоросприйняття; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; закріплювати навички малювання фарбами; розвивати естетичне сприйняття навколишнього світу; стимулювати розвиток допитливості; виховувати гарний смак, акуратність, увагу; навчати міркувати.

1 Клас | Образотворче мистецтво | Переглядів: 1436 | Додав: SYLER

1-10 11-20 21-30 ... 61-70 71-74