Головна » Конспекти » 1 Клас » Навчання грамоти

Повторення вивчених букв. Розвиток зв’язного мовлення

Тема. Повторення вивчених букв. Розвиток звязного мовлення

Мета. Закріпити написання рядкових і великих букв, вміння поєднувати їх, удосконалювати вміння списувати з рукописного та друкованого текстів, розвивати мовлення дітей, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати навички красивого охайного письма, старанність.

Обладнання.  Силует з картону Святого Миколая, вирізані з паперу сніжинки із завданням; таблиця з’єднань букв «Пиши правильно»; розрізна азбука; фішки для звукового аналізу слів; картки для роботи в парах; фотографії із зображенням школи.

Тип уроку. Урок засвоєння нових знань, урок-казка.

I.     Організація класу

II.  Зацікавлюючий момент

-   Діти, сьогодні до нас на урок завітав Святий Миколай. Він приніс нам завдання. І на тих діток, хто виконає всі його завдання, чекає сюрприз.  Адже Святий Миколай любить діток слухняних, старанних.

III.        Актуалізація опорних знань

Разом з Святим Миколаєм завітала зима. Посипався сніжок. Але що це? Сніжок чарівний. Придивімося до нього.

-    Назвіть букви, що позначають голосні звуки. Скільки їх в українській мові?

-       Озвучте звуками букви, що залишилися. Яку букву ви вивчали на минулому уроці? Який звук вона позначає? Дайте йому характеристику.

-       Який звук позначає ця буква у слові груші?

-    Назвіть слова, в яких ви зустрінете цей звук.

Послухайте загадку.

      Чистенькі віконця

      Сміються до сонця.

      Діточки довкола.

      Наша люба... (школа).

(Звуковий аналіз слова школа. Викладання його із розрізної азбуки).

-       Чи всі букви, які є у цьому слові, ви вивчили?

IV.  Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

-    А для чого нам потрібно вивчати букви?

V.  Повторення та закріплення вивченого

- Святий Миколайчик дуже любить гратися і ось він нам на урок приніс ігри.

1.    Гра "Знайди пару”. Робота в парах.

-       Зєднайте друковану і писану букви.

-       Яка буква залишилася без пари? Друкована вона чи писана?

             2. Гра "Графічні приклади” (слово «сніг»).

Я падаю на ваші хати,

Я білий, білий волохатий,

Я прилипаю вам до ніг

І називаюсь просто... (сніг).

3. Одна сніжинка впала й вам на парту. А на ній розсипались букви.

Гра "Збери слово”.   Робота в парах.

(вікно, затишна, нова, парти, стіл, велика, клас, віхола, сніжинки).

4. Розгулялась віхола і сніжинки впали на слова.

* икол *      Петр *

 *ишко

-       Відновіть слова.

-       Що об’єднує їх?

-       З якої букви пишуться імена людей?

VI.         Робота в зошитах

Зошит швидко розкриваю,

Ручку правильно тримаю,

З чистотою я дружу

Дуже гарно я пишу.

1.    Хвилинка каліграфії.

Шш     к  л  Аа   шк  ол  ла

Конкурс "Красуня”

-       Знайдіть найкраще написану букву, вдягніть їй корону – це красуня – і знайдіть "попелюшку” – найгірше написану букву – поставте крапочку.

2.    Завдання на вибір.

-       Перетворюємо "попелюшку” на прекрасну принцесу, написавши красиво рядок букви чи складу, що в вас не вийшов.Або списати з дошки імена дітей.

3.    Вибіркове списування.

  Виписати слова з буквою Шш.

  Шпак, шило, сосна, лист, миша, школа.

4.    Фізкультхвилинка.   Гімнастика для пальчиків.

5.    Читання і списування речення з друкованого.

 Н  ША     ШК  ЛА    НОВ

 Повторення знань про речення.

-    З якої букви починається? Які розділові знаки можуть стояти в кінці речення?

-       Скільки слів у цьому реченні? Запишіть це речення собі в зошит.

VII.      Фізкультхвилинка

VIII.   Розвиток звязного мовлення

1.    Розгляд фотографій із зображенням школи.

Слухання розповіді про школу, складеної вчителем.

2.    Складання дітьми речень про школу.

 - А яка ваша школа?

               3. Поетична хвилинка.

 Рідна наша школа,

Світла та простора,

Радо нас вітає,

Грамоти навчає.

      IХ. Підсумок уроку

-       Чи сподобалося вам працювати?

-       З яким настроєм сьогодні ви закінчили урок?

Словесне оцінювання учнів.

Сюрприз від Святого Миколая.



Джерело: noindex
Категорія: Навчання грамоти | Додав: SYLER (29.12.2013)
Переглядів: 1276 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо, вам будуть цікаві ці конспекти

Конструювання зі смужок паперу. Конструювання виробів зі смужок паперу
Силуетне зображення будинків. Практична робота «Чарівні куполи соборів»
Значення природи для життя людини
Запитання до природи. За що нам удячні хатні улюбленці (рослини, тварини)?
Цирк! Цирк! Цирк! Складання розповіді за серією малюнків
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]