Форма входу

Зареєструватися
Реклама
Сертифікат


Письмо рядкової букви я, складів, слів із нею

Урок  125 (письмо)

Тема: Письмо рядкової букви я, складів, слів із нею

Мета: удосконалювати вміння робити звуко-буквений аналіз слів, збагачувати словниковий запас дітей, вчити учнів аналізувати написане, перевіряти, виправляти помилки, зіставляти кількість звуків та букв у словах, складати речення за схемою; розвивати фонематичний слух, увагу, пам'ять, уміння аналізувати структуру букви, порівнювати її з іншими; вимагати від дітей охайності під час письма та дотримання норм каліграфічного письма, виховувати повагу до усної народної творчості, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: картки з літерами, робочий зошит, фішки для звукового аналізу слів.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань учнів

1 Бесіда за матеріалом уроку читання

- З якою буквою ознайомилися на уроці читання?

- Які звуки вона позначає на письмі?

- У ролі чого вона може виступати?

2 Повторення скоромовки, вивченої на уроці читання

Яблука на ярмарок в ящику везла,

Яблука на ярмарку швидко продала.

3 Звуковий аналіз слова ярмарок

4 Повторення відомості про звукові значення букви я в українській мові

1) Буква я на початку слова позначає два звуки [йа].

2) Буква я після голосного позначає два звуки [йа].

III. Повідомлення теми та завдань уроку

- На цьому уроці письма ми навчимося писати букву я, а також склади і слова з нею.

IV. Вивчення нового матеріалу

1 Демонстрування та порівняння друкованої літери з відповідною їй писаною, з раніше вивченими літерами

2 Повторення гігієнічних правил письма

o Правила сидіння за партою.

o Розміщення зошита на парті.

o Як тримати ручку під час письма.

3 Показ і пояснення вчителем написання букви на дошці

- Пишемо під рахунок і-раз-і, два-і.

Пальчикова гімнастика

4 "Письмо" зворотнім кінцем ручки на парті

V. Робота в зошиті

1 Письмо елементів букви по пунктирах зразка

2 Письмо рядка літери самостійно

3 Гра

- Складіть нові слова, використовуючи перший склад кожного слова.

1) Яма, лини, народ. (Ялина)

2) Коло, море, рама. (Комора)

- У якому зі слів треба писати букву я?

Алгоритм написання рядкової букви я

4 Звуковий розбір слова ялина

5 Продовження роботи в зошиті

o Письмо слів (звернення уваги на відривне і безвідривне написання буквосполучень)

6 Гра "Діалог"

1) Хочу запитати я:

А що ти їв на букву я? (Яблуко, яйця, яловичину)

2) Ще таке питання маю:

Хто на я тварину знає? (Ящірка, ягуар)

 Фізкультхвилинка

VI. Узагальнення та систематизація вивченого

1. Продовження письма слів.

2. Звуковий аналіз слова до малюнка, його розфарбовування (зошит).

3. Дописування сторінки зошита.

4. Переписування слів з друкованого тексту (учитель звертає увагу на з'єднання букви з іншими буквами).

VII. Підсумок уроку

- Яку букву навчилися сьогодні писати?

- Чи важко було писати цю букву?

- Які слова з цією літерою ви писали?



Категорія: 1 Клас Навчання грамоти | Додав: SYLER (27.12.2013)
Переглядів: 795 | Рейтинг: 0.0/0

Можливо вам також будуть цікаві наступні конспекти:
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.


Зареєструватися
Реклама
Статистика

Онлайн всього: 12
Гостей: 12
Користувачів: 0

Сьогодні до нас завітали:


Яндекс.Метрика
  Рейтинг@Mail.ru